爱阅读的孩子更专注，这能帮助他在课堂上也投入同样多的专注。
爱阅读的孩子知识面广，更容易对课堂上的知识举一反三。
爱阅读的孩子会思考，更容易在学习中发现课堂知识的有趣之处。
爱阅读的孩子想象力、综合归纳能力、分析判断能力会
更强，更容易吸纳课堂知识。
爱阅读的孩子会主动学习，因为他们阅读本身就是主动学习的活动。
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这些能力，可能一时无法体现在考试成绩上，但未来一定会体现在考试成绩上。小学几年下来，爱阅读的孩子所获得的知识和能力，定然远超仅从教材和课堂所得。如果说孩子的小学教育是一场长跑，阅读习惯赋予孩子的，就是持久的耐力，效果可能不会在一两个月的考试中立竿见影，却一定会帮助孩子在这场长跑的后半程脱颖而出。
更重要的是，阅读还可以培养出孩子终生学习的兴趣、终生学习的能力，让他不但可以享受阅读之美，更可以凭借这些能力，在一生中不断发展自己，不断成长。
阅读是一种内化的习惯和能力，需要长时间的培养、积累，需要沉浸式的影响，需要家庭内的培养，不是一朝一夕可以获得。
因此坚持每天与孩子们一起阅读，才能在潜移默化中给孩子树立榜样，不断汲取知识营养，共同取得更大的进步。
