尊敬的各位家长朋友们：
大家晚上好！首先，我要说的一个词是感谢！感谢各位家长朋友们！感谢三年来，你们对我工作的支持与肯定。比如，感谢我们班的家委，以何思颖妈妈为领导的团队。去年的猜谜语活动，一直组织得很好。这两个半年，我们班购买共读书目，很快就落实好了，为孩子们的学习保驾护航。还有上一次组织的周六亲子阅读交流会，龙智慧妈妈、廖志豪妈妈准时来参加了。钟晓阳妈妈，身怀六甲了但是接到我的电话也马上赶到班上来了；周睿妍的爸爸，我多次打电话给他，他也努力配合老师，并承诺每天会给孩子的作业签名；钟汇爸爸，也是积极配合老师、学校的工作……你们的支持，就是我们工作的动力。
第二个要感谢的是孩子们，感谢孩子们的努力，感谢孩子们的给我带来的种种快乐！比如，我布置他们小组合作完成诗歌集，他们每个小组都完成得很好（看展台），我带领他们到校园观察植物，他们一个个成为热爱大自然的小小生物学家了（看展台）。还有很多孩子都非常的努力！
接下来，我们来说说孩子们的现状。这次其中练习整体情况不是很好，有10个优秀，最高分90.5分，比之前的成绩有一点点退步。但是从学习状态来说有不少学生是越来越好的。例如:钟 青、何心莹、刘静怡、钟笑妍、曾欣奕、廖志豪、郑子煜、郑振中、黄建兴、钟怡妍、程锐泽、谢杨艺、钟梦馨、何思颖、付淑婷、马明杰、谢伊利、叶睿豪。还有一部分同学有进步的：廖紫怡、钟晓阳、刘美仪、钟子越、刘晟华、钟 汇、周睿妍、叶 佳、周梦萍、廖宝纯、缪诗晨、谢镇宇、何璐玲、李梓杰。
当然他们还存在这些特点：自主意识增强，更不好沟通了；
有部分学生有点浮躁了，关注谁长得更漂亮了，谁的打份更有特点了。有部分学生对学习没有目标性，有懈怠的表现。
我们要怎么做？首先，我们要相信，孩子有无限的发展潜能。只是每个人的潜能不一样。只有我们相信，才能更有信心去指导孩子，才不会一直看到孩子的缺点，才能更心平气和的与孩子沟通。
然后，我们一定要多陪伴、多沟通、多指导、多鼓励；因为，现在孩子正处在青春成长期，似懂非懂，所以，我们要通过沟通交流了解他们的思想动态，了解他们的迷惑，适时地进行指导、帮助。比如，会产生爱慕之心，不知道如何与异性同学相处等。我们要教会孩子最基本的保护自己的知识等。还有刚才讲的，可能他们会对自己没信心，没有目标，那我们家长一方面要帮助他们树立目标，比如成绩还不错的，要帮助他树立更高的目标，比如考好大学，美好的生活等；如果成绩不是很好，也要鼓励他，现在努力还有希望，并且即使以后去学别的东西，也要有文化知识等。
第三个与孩子协商具体的要求并严格执行，如每天的作业必须按时完成、周一至周五不能看电视、玩手机，早睡早起，要午休等；每天要坚持朗读与阅读，坚持做卓越读；每天坚持练字、坚持写文章（日记）；家长每天抽时间问问、看看孩子的作业等。
习总书记过，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。著名教师李镇西说过，学校教育无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充。让我们凝心聚力，携手共同成就孩子的美好未来，也是成就每个家庭的美好未来！我们一起加油！
