繁华初始，春燕呢喃的季节，最适合教学相长！
1
这一次化学课，打破了常规，充分信任班里的每一位同学，给他们最大的“权利”，让他们放开了去教，去学。
生生观摩，取长补短！
在《刻意练习》中，写到：
不思考的重复无法熟能生巧，还需有正确的方法；
有明确的进步指标，能认识到错在哪里，因此便离不开一起学习交流的同伴和明师指点；
教学相长，学会的充分证据是能够教会别人；
在足够的动机下仍然难以坚持，不妨给自己一个固定的时间去练习，雷打不动。
被老师指定为教师的同学们，一丝不苟，认真示范；作为学员的同学们，一改往日自由散漫的作风，踏实取经，认真学习。
原来，你们认真的样子，真的很帅！
2
体验式教学，是我在家长课堂中使用频率最高的方法。目前的实验课，也最适合，让孩子们体验亲自动手的乐趣，体验作为老师感受，体验失败的感觉和成功的喜悦！
作为老师的同学，认真仔细记录每个实验中应注意减分点，作为学员的同学，不到努力练习，还可以提出自己的观点。
这是你们的老师，我，最欣慰的地方！
所以，我亲爱的学生们，努力去练习，去体验，去提升，去开拓出属于你们自己的天地。
让我们站在未来，体验当下。在你最青春的岁月里，去完成那件最酷的事情——成为你最喜欢的自己！
3
面临升学压力不知所措，我用文字诉说
望见校园风景水天一色，我用快门定格
课堂上的教学相长，笔记可以见证
生活里的小仪式感，照片可以记录
一群人要充满热情，一个人也要保持阳光
于我12班的孩子们共勉
