《百人<欢乐颂>排练记》
站在百人方阵前，指尖触到口风琴的琴键时，我突然想起排练前那个辗转反侧的夜晚——200多个孩子的喧闹声仿佛已经在耳边炸开，“要是乱成一锅粥怎么办？”的焦虑像藤蔓缠住心脏。可当我深吸一口气，对着麦克风喊出“第一小节，预备——起”时，所有杂念都被抛到了脑后。
高年级的孩子们像被按下了“专注键”，挺直的脊背、专注的眼神，连呼吸都跟着旋律的节奏起伏。我示范了一遍连音线的吹奏技巧，前排的男孩立刻举起手：“老师，是不是像吹蒲公英一样，轻轻送气？”一句话点醒了所有人，原本生涩的旋律突然变得流畅起来。而我偷偷观察到，几个调皮的男生甚至主动帮旁边的同学纠正指法，那认真的模样让我忍不住弯起嘴角。
最惊喜的是结尾的合唱部分。当《欢乐颂》的最后一个音符落下，200多个孩子齐刷刷地抬头，眼里闪着光。我突然明白，所谓“控制全场”，从来不是靠嗓门，而是靠音乐本身的力量——它像一条无形的线，把每个孩子的心都串在了一起。
走下讲台时，手心还在微微出汗，却忍不住想：原来真正的“想不到”，是当你勇敢迈出第一步时，世界会给你比想象中更灿烂的回应。
