古希腊哲学家欧布里德提出了一个沙堆悖论，他说，1粒沙子不是堆。如果1粒沙子不是堆，那么2粒沙子也不是堆；如果2粒沙子不是堆，那么3粒沙子也不是堆；以此类推，9999粒沙子也不是堆，因此1万粒沙子还不是堆。
再反过来看，如果我们说1万粒沙粒是一堆沙，那么少于1万粒沙就不能称为一堆沙吗？
这显然也不太合理。
换句话说，我们找不到一个边界条件，从某个数字开始，沙子的数量小于某个数字，它就不能是沙堆。一旦大于某个数字，它便成了沙堆。
在沙堆悖论看来，我们生活中很多事情的边界就是模糊的。比如学习，一旦想要人为地设立一个学习边界（无论是通过考试、背诵单词、花足够的时间），这件事就变得像是悖论。
而实际上，学习是一个从量变到质变的过程。
