蒲公英教室的大朋友小朋友：
展信悦！
每天的作业汇报我们还是有条不紊地进行着，让我恍惚间有一种依然处于学期中的感觉，其中更大的感触却是为我们一个个小蒲公英们的自律点赞，能够每天坚持完成挑战清单！
星星和蒲公英
蔚蓝的天空尽头
星星就像海底的小石头
天黑之前看不见踪影
就算看不见，它们也在那里呀
看不见的东西，也是存在的呀
被风吹散的蒲公英
飘落在瓦砾的缝隙中
静静等待春天的来临
它的顽强我们看不见
就算看不见，它们也在那里呀
看不见的东西，也是存在的呀
很多东西我们看不见但是依然存在着犹如你们的坚持、你们的自律……晨诵有34个孩子坚持用自己的声音不让每天的时间荒度，有20个孩子每周用文字记录自己的假期生活，有25个孩子对下册的课文已熟读并有选择地挑战背诵……这些不起眼的数字是你们的努力与坚持，相信这些坚持会让你下学期的起跑点与别人不同。
成长是什么？不是你掌握了多少知识，不是你吃的多了，更不是你长高了，当然这也是考察的一方面，更重要的是我们要学会自查，学会迎接挑战！
时间就是把雕刻刀，而且是看不见的雕刻刀，随着刀起刀落，总会在我们的身上留下一些印记。也许会是无名的小花，也许会是沉默不语的绿叶，蒲公英们啊，你们每天展现的美丽，就是生命的过程，而我渴望听到你们花开的声音，到那时肯定是一首美妙的乐曲！
蒲公英教室的守护者
2021.2.12
