方法1.热情地与学生打招呼
（一）思考
沃尔玛超市会聘请面带微笑的接待员为顾客服务，让顾客有宾至如归的感觉。我们平时去超市、餐馆、搭乘飞机以及进入其他场所，都喜欢受到微笑服务。
1.让学生每次都带着愉悦的心情走进课堂。
2.希望学生有强烈的求知欲。
3.让学生在愉悦的没有压力的课堂上学习。
（二）方法
1.当学生走进教室的时候，站在门口给学生打招呼。每天都以笑容可掬的态度对待学生，让其有被需要和受欢迎的感觉。
2.每天向学生问好
早上好，今天看起来好开心啊！
你今天穿得真漂亮！
你看起来真精神！
你昨天没来，我都想你啦！
……
3.简单的方式会拉近师生关系，可以解决很多问题。每天用这种方式向学生问好，课堂上的纪律问题就会大大减少。
4.贵在坚持，让学生有受欢迎和被需要的感受。有时候要担任当演员的角色，有时可能有点假装，假装多了就成真的了。越去“假装”微笑，会让自己越感到开心，问候越发真诚了。
5.每天给学生说再见也可以做到这样。
（三）心得
以愉悦的心情开始和结束每一天，自己会变得更受欢迎。沮丧时，微笑可以让人得到重生。给学生留下好印象，让课堂成为学生的天堂。如果想让学生渴望走进课堂，就让他们感受到老师是真的需要他们，因为一个简单的问候会让一个人的一天变得多么不同。
方法2.给家长、学生写信
（一）思考
家长希望老师对孩子有耐心，有责任感，值得信赖。怎么让他们感受到呢？假期期间，给家长写信，表达假期想念孩子、感谢家长对教育教学的理解对班级工作的支持。给学生写信，迫切想开学见到他，希望他开学分享假期在家有趣的事，开学后学校班级即将有哪些有趣的活动，准备邀请他参加哪些，相信他某个方面会越来越好。如果家长和学生接到老师的信会很开心，同时会觉得他们特别受到老师的照顾，学生会更喜欢老师的课堂，学习纪律等各方面会越来越好，家长会更支持配合班级学校的工作。
从人性的本能出发，使用一些方法更好地激励学生、家长。
（二）方法
1.假期给家长写一封信。
2.假期给学生写一封信。
（三）心得
看似简单的两封信，却搭建了一个很好的平台，在家长和学生两方面都建立了良好的关系。（也可以用短信的形式写信）
