12月4日，鹤壁市化学教研活动在齐贤中学举行，主要分为三个环节，1节观摩课+2节讲座。
第一节观摩课是齐贤中学的王军伟老师的《金属材料》，讲得特别出彩，很多地方值得我学习，谈谈我对这节课的点评。
优点是:
1.情景线以真实情境“寻找制作匹克之城推广徽章的金属材料”为主线，首尾呼应。
2.多使用启发式提问，多引导，让学生回答问题，设置阶梯式问题，引发学生思考。
3.一个个探究活动环环相扣，标题新颖，“回望金属之路”“以“理”选材”“以“合”制胜”“明星合金”进行活动探究，探究金属的物理性质、探究合金性质。
4.课件制作简单精美、美观，多使用图片，少使用文字。
5.语言简单精炼，没有多余废话，过渡语也比较自然。
6.老师演示的两个实验简单易操作，一个是形状记忆合金实验:将变形后的形状记忆合金放入热水中，发现形状复原。一个是用酒精灯加热镍铬丝，瞬间融化。
7.希沃白板投屏技术应用很熟练，还用手机支架进行投屏老师演示的实验过程，还有学生做实验的过程，随时投屏随时关闭。
8.当堂检测的问题尽量设置选择题或者填空题，学生做起来更简单，容易上手。
9.板书设计简单明了。
不足之处:
1.板书的字体偏小，不够优美。
2.刚开始讲课最好还是站在讲台上比较好。
教研员黄艳青老师的讲座《技术赋能，探索为本-数字化实验与初中化学教学的深度融合》，主要讲解希沃白板的使用，还有一些数字传感器（压强、温度、pH传感器等）。
淇滨中学的宋新光老师的讲座《观摩全国化学优质课，探索素养育人新途径》
一、全国优质录播课凸显出来的新特点
1.选题新颖，情景真实
2.累扣课标，渗入核心素养
3.逻辑严密，环环相扣.
4.教学技能，八仙过海
5.教学反思，分析透彻
教师讲话总时长、教师讲话总字数、学生活动总时长等。
新建议:
1.合理借鉴先进经验,积极开发应用本土教材。
2.反复研究课程标准,主动融合渗透(家用制氧机:氧立得)
核心素养 :BCMAP多维课程内容结构
3.适度拓宽学科领域,不断尝试跨学科实践活动.
