今天早起听《不咆哮让孩子爱上学习》，书中有句话让我深以为然，“陪孩子做作业时，自己拿一本书，告诉孩子：“你写这两行字时，我想把这页书看完，你别写太快哦，不要我刚看了半页你就写完了”，让孩子想超过你，一定会“小宇宙爆发”偷偷快写。
而不是盯着孩子写作业，这里不对，孩子，这儿写错了。
想到写作的时候，最忌讳的就是边写边改，写一句改一句，写一段改一段，这样写的话，写一部分就会没有兴趣写下去了。
正确的写作流程是，先把脑海中想表达的内容都写完，然后再统一进行修改。怪不得《小王子》中说，每个人都曾经是孩子，只是很多忘了。
孩子做作业也是一样道理——先让孩子专心地把作业做完，再检查修改。
这样不仅能够让孩子养成良好的检查习惯，当孩子发现自己做完作业后的效果还不错的时候，就会更有成就感。
从更深一点的角度来看，《认真驱动》的副标题就是“做成一件对他人有用的事”，指出了做事情的通用逻辑——当我们成功做成一件事的时候，就会明白很多做事的道理，往往就能够更容易做好更多事；反之，如果连一件事都做不好，很多事就无法做好，更怕做事，最后一事无成。
真的是“太阳底下没有新鲜事，很多问题都被前人写进了书里”。
只是，自己能不能看到这些书里的智慧，或者说，看到了有没有兴趣去读、去实践，让别人说的，变成自己的认知。
这就是要求孩子多读书的原因——多读书就像是把作者和作者描述的人物请进会议室，在生活、学习中遇到问题的时候，这些书中的人物就会给出建议，在面临选择的时候有更多的选项，从而作出更有利的判断。
才是：书到用时方恨少。
对于孩子来说，所谓的读书并不是单纯地为了读书而读书，而是要让孩子明白读书是有实际作用。有人说“读书都是无用的，有用的读书查文献”。
才希望孩子多读书。
今天思考一点点，我对自己很满意！
