学经时间：20190316
学经方法：147累积法
学经内容：《易经》杂卦传2，《孝经》16-18章，《千字文》4.
学经过程：今天孩子不在家，读经交给爸爸了。我自己在家完成经典内容。
成长趣事：今天爱人，小宝备早起6:00出发带我父母去湖北。由于昨晚大宝小宇要求看电影，爸爸满足其需求，所以休息比较晚。今天还要早起，我提前准备早晨，爱人孩子起来就可以吃饭，出发。感恩爱人的大承担！辛苦了！小宝备也很给力，我们打算走之前叫他，没想到他自己早早起来，正好我做好饭叫我帮他拿衣服，告诉我起来了。出发时自己背着昨天自己准备的书包，里面放着吃的和书。看着孩子独立自主的样子，很开心，长大了。妈妈改变了，孩子也就改变了。一切的问题都是自己的，做好自己。
今天我和大宝小宇在家，小宇睡到自然醒。起来让我做饭给他吃，馄钝。边吃边聊：1.起床的问题：告诉我周一到周五每天早起，周六周日就想休息一下，所以不想早起。我表示理解。2.想起周六迈克老师的英语课 孩子还想学习，让孩子自己与老师交流。决定下周自主起床参与学习。孩子有自主能动性就是好事。
上午孩子没有写作业，继续休息，并告诉我：作业在学校就写很多了，所以上午休息，下午写作业。中午吃过饭回家看书。我没有提醒，自己休息睡觉。刚躺下就有事，我就出去了，孩子给我打电话。回家后我告诉孩子：通过寒假我总结到你在家有的玩就不会给我打电话，如果在家没的玩，肯定给我打电话。刚才就是想看我是否回家，还是去挖野菜。你的哪些心事妈妈都知道，不说而已。孩子听我说后，脸部表情有点想笑，又忍着了。我继续说：开学妈妈就告诉你了，学习是你自己的事情，作业更是如此。你自己决定如何安排，最终的结果，你也需要承担的。孩子听着，我说：我睡五分钟走人，你叫我。躺下没一会，孩子就来叫我，我收拾好下楼挖野菜。内心是有想法的，选择相信。
下午六点回来，进门孩子在茶几上玩电脑，虽然一下午都惦记孩子，但是看到他现在的状态，没情绪了，要是以前肯定情绪立马上来。我进屋没有说话，孩子跟我说：妈，你可回来了，我可没意思了，写完作业，玩了一会就不想玩了，看会小说也感觉没意思了。没有像以前那样偷着玩刺激了。我也无语了。孩子继续跟我说：妈，你知道为啥我现在写作业快吗？我说：为啥？孩子说：因为作业早晚都要写，写不完到学校，老师罚的更多，所以还不如痛快写完呢。我说：就是。
通过自我学习，慢慢调整，孩子也在不断进步。一切问题都是自己的，所以做好自己很重要。感恩孩子给我做晚餐，愉快开心的过每一天。感恩爱人的陪伴和承担！感恩继明国学亲子大学提供学习成长平台，感恩丽丽老师引导和陪伴！感恩一切美好的遇见！
