英语：
1、RAZ E级读完（完成）
2、典范4b读完
数学：5年级上册学完
语文：诗
2024-11-1
今天早上读了3本RAZ，没有时间做其它了啦,RAZ D级这两天能读完。只能是重点攻一项。在读RAZ的时候，他还给我普及了t-shirt的来源，这样也好，不枯燥。
今天晚上2本RAZ，数学。
2024-11-4
今天晚上打算回家让他把杨老师的最新的课一下子听完，然后让他给我说。这个星期六就让他听完，然后让他给我讲，他讲的非常的投入，当然也非常的好。我看到了他身上善于表达的优点。
明天早上：
1、3本RAZ、两本听读
2、1首诗
2024-11-5
昨天晚上他听了杨易老师的课，讲的就是以前我们学的逻辑课，他能现在就接触到确实挺好的。我一直以为逻辑是对我们来说最重要的一种能力。昨天没有听完，今天继续听。
今天早上学了三本raz，都是关于动物的，学了之后，又看了一些关于浣熊、袋鼠的视频。接下来又让他看了一个英语动画片。英语拓展目前还是得用牛津树+动画片，其它的还不到那个水平。
明天早上：
1、3本RAZ（关于三个内容）、牛津树半篇、动画
2、1首诗
2024-11-6
昨天晚上他听完杨易老师的课，还给我出了一道题。
今天早上学了三本RAZ，我发现如果快点的话，3本基本上15分钟就够了，牛津树一边读他一边做动作，这一点也非常好，就是有点浪费时间。
学了一首白居易的诗，看了白居易的一生。
今天晚上回家可以让他做点题了。
1、做五年级数学
2、做应用题
3、给他讲一下高是怎么回事
明天早上：
1、三本RAZ、半篇牛津树
2、英语书本10分钟
3、语文一首诗
2024-11-7
昨天晚上让他做了五年级的数学和应用题，他有一题不会，让他画图，他分析出来了。再次给他强调了一定要画图。昨天晚上没有时间给他讲高是怎么回事儿。
今天早上第四课的书本内容跟他一起过了过，发现不带他学还是不行，这一星期每天早上花10分钟的时间带他把书本上的内容掌握了。三本raz用时10分钟。语文一首诗。
今天晚上：三本RAZ
明天早上：
1、英语书本10分钟
2、语文一首诗
3、RAZ2本
2024-11-8
昨天晚上让他做了做5年级数学和应用题，应用题今天画图了，进步了。今天早上读了3本RAZ，让他看了看杜甫的一生，没有时间了。
今天晚上他有英语课，也没有时间。
估计就只能做做5年级数学和应用题。
明天：
1、课本英语10分钟
2、英语RAZ3本
3、英语good English一篇。
4、数学（第四单元、思维导图）
下午：
1、语文一首诗
2、英语RAZ3本
4、做英语和语文阅读、写一篇日记。
晚上：
数学面积的讲解。
2024-11-11
我惊讶的发现让他看英语动画片，他也能记住里面的句子。所以就打算如果有空就让他多看多听。英语RAZ E级别，目前对于他来说内容上太过于简单，所以要尽快的多刷才行。跟他一起读皮特猫，他也能快速的理解情节，在生活中他也开始尝试的用英语说。再接再厉。
数学这个星期给他讲了讲底和高，以及平行四边形的面积，看得出来，他还是有点懵，不过不要紧，刚刚接触，下一次到面积的时候，再给他讲就行了，或者是找些资料让他看。
语文今天早上让他背了《春夜喜雨》。
今天晚上：
1、杨老师视频半小时
2、数学5年级题、数学应用题
明天早上：
1、RAZ三本、英语课本听写
2、一首诗
3、英语动画片
2024-11-12
昨天晚上跟他一块儿把做了做5年级的概率和数学应用题，然后跟他一块儿跳绳了，没有时间看杨老师视频。
今天早上做了1单元的听写，让他复习了以前学的一些诗。英语听的话就听的是英语课本的内容。
今天晚上：
1、英语课本听写 2单元
2、数学五年级学习、应用题。
明天早上：
1、英语听写2单元
2、背诗
2024-11-13
昨天晚上回去做了数学五年级学习、应用题。然后就让他记跳绳的动作，没有时间听写英语了。
今天早上又跟他一块儿讲了讲第一单元的语法，他听的一知半解，也没有事儿，回头还得专门练习。只听写了第二、三单元的单词和句子，句子还没有听写完。
今天晚上：
1、英语听写2单元、3单元
2、数学五年级学习、应用题（看有没有时间）。
明天早上：
1、英语听写
2024-11-14
昨天晚上听写了第2单元，今天早上3单元，不过没有一句一句的过，只是简单的听写，听天由命吧。以后要注意了，每天都要抽出10分钟的时间，避免到考试的时候临时抱佛脚。
今天晚上他有语文课。
明天早上：
1、英语1本RAZ
2、英语10分钟听写
3、一首诗
2024-11-15
昨天晚上有课，没有学成。
今天早上给他讲了this is句型和is this 句型，读了一本RAZ，背了一首诗，然后做了一道数学应用题。
今天晚上回去：
1、五年级数学、应用题
2、跟他一起练跳绳
2024-11-18
这两天跟他一起过了一下跳绳的动作，就剩下几个跳绳动作了，今天晚上回去跟他一块儿定完。
今天早上跟他一块儿学了四本RAZ，今天学会了如何系鞋带。然后听写了第四单元英语。
今天晚上：
1、讲一讲am is are的用法，找点题让他做
2、做五年级数学+应用题
3、定跳绳动作
明天早上：
1、5本RAZ
2、英语课本背第四单元内容，读第一单元内容
2024-11-19
昨天晚上给他讲了am is are的用法，今天再找点相应的题让他做。
五年级的概率和应用题做了做。
跳绳动作定下来了。
今天早上只读了2本RAZ，然后英语课本背了背第四单元的storytime。
今天晚上：
1、3本RAZ
2、做五年级数学+应用题
3、录跳绳动作
明天早上：
1、课本背
2、英语课本听写
2024-11-20
昨天晚上跟他读了3本RAZ，他做了5年级的数学，但是这一节他做的不好，我得专门找点练习题，把这一节课的内容做专项。今天早上他做了一道应用题，那一道有点难度，他没有做出来。
昨天晚上让他练习英语30题am is are，一开始的10道做的有点错误，但是今天就好很多。
今天晚上：
1、2本RAZ，a an专项练习
2、数学除法专项练习
明天早上：
1、5本RAZ
2、英语课本背、听写
3、一首诗
2024-11-21
昨天晚上让他做了做除法的内容，发现他除法的规则已经记不清楚了。今天早上的时候又让他做一些题，他做的非常慢，而且还有很多错误的，耽误了时间。
昨天晚上英语跟他今天早上只跟他读了3本RAZ。
今天晚上：
1、2本RAZ
2、数学5年级+数学除法
明天早上：
1、英语课本背、听写
2024-11-22
昨天晚上跟他一块儿读了2本RAZ，英语there be句型做了5道题。数学5年级的图形题和计算。今天早上让他背了背英语的课本内容，然后又做了英语there be句型5道题。
今天晚上回去：
1、5本RAZ
2、数学5年级+数学除法
明天早上：
1、让他学杨易老师的课
下午：
1、5本RAZ
2、数学每单元复习
2024-11-25
RAZ今天读完了，剩下几天把牛津树读完了。下个月开启RAZ的F级别。这几天一直在给他说英语的复数的一些规则。一天弄一点，慢慢来。
数学5年级的内容学习了一半多了。不用纠结正常的向前走。
语文休息一段时间后，开始让他做字词句的书写。然后阅读也要加上去，还有日记。
拼音要专门的再学一遍。回头下点专门的题练习一下。
2024-11-26
昨天晚上他完成了作业，今天早上跟他一起读了牛津树，今天晚上得跟他再读一篇，一天2篇才行。
今天早上让他背了首诗，然后背了背课本的第一课。现在要开始有意识的把书本里要背的内容全部都得弄会了。
2024-11-27
昨天晚上跟他一块儿去医院给猫看病了，做了检查，发现也没啥大事儿，就是整天看着不是特别活泼，再观察一个星期再说。
数学五年级进入下半场，一些单元已经结束了，我再买个53天天练，把单元测测试一下，看看做测试的情况再决定重点学习哪些内容。
今天早上跟他一起读Good English的第16课，今天晚上跟他一起读第17课。
今天晚上：
1、各种练习
2、Good English
明天早上：
1、英语Good English第18课
2、英语名词的复数练习
3、英语课本读背写10分钟
4、一首诗的背诵
2024-11-28
昨天晚上他早早的睡了，今天早上把昨天他错误的内容改了改，然后英语的课本第四单元进行了背诵和听写，名词的复数又说了一个规则。没有时间读英语。
今天晚上他有课，顶多可以读读英语。
明天早上：
1、读英语
2、背英语课本
3、背一首诗
2024-11-29
今天早上只读了一篇英语。
今天晚上他有课，不过课后还能跟他一起读读英语。
星期六要去医院，得让他在家里看杨易老师的视频。
