开始读《超越奇迹》，读几位创始人的原文原著，感受不一样。
比如奇迹问句的理论基础，维特根斯坦说：但是我要怎么知道我要去做什么，如果……当我走上街，发现一切都和过去完全不同了，也许我会继续前进，融入其中。我会因此表现得和以前截然不同。”
从这段话中，我似乎明白了为啥远方旅行归来之后、就像打了鸡血，心情和表现截然不同。
咨询师通过奇迹问句和奇迹之旅，把奇迹后的细节和场景植入来访者的脑海中，种下一颗种子，等着在某个时刻发芽生长。
我有过类似的经验。2011年暑假我带儿子去新疆旅游，遇到一位长沙的姐姐。当时儿子迷恋游戏厅，成绩一般。姐姐却对我说：你这个孩子挺独立的，为何不送他去长沙读书？我问：哪个学校？她说：湘一青竹湖外国语学校，我女儿就是那里毕业的。我一听就说：怎么可能！考不上呀！她说：有微机派位的。我有：没有条件呀。
姐姐的一番话在我的脑海里种下了一颗种子。我了解到初二还可以考空降班。于是，跟儿子商量：是否愿意报名，是否愿意为之努力。儿子同意了。2013年暑假，我带着儿子做绿皮火车带偏僻的青竹湖参加了考试，第二天准备参加广益中学的考试。当天晚上，我接到了学校的录取通知：我不敢相信这是真的，一遍又一遍跟学校确认，儿子和家人都很惊喜，我的亲姐姐甚至怀疑我去走了后门。我见证了生命中的第一个奇迹！
咨询师引导来访者畅想未来与奇迹，不是说有立竿见影的效果，而是非常重要的种下了一颗种子，让来访者自己去给种子浇水施肥，然后静待花开。
