3月月考孩子语文84，被篮球老师罚跑10圈，接到她时她觉得很委屈还伴有膝盖疼痛，看着孩子灰头土脸，疲惫的神情，我想立马冲进去找老师理论，但我也明白老师的用心良苦，只能抱抱孩子。

          到家后，煮了平时不曾吃过的螺蛳粉，和孩子探讨螺丝粉的怪味，倾听她的委屈，感受她的惶恐。她担心下次考不好会被退出篮球队，担心会不会再次被罚，担心报名费要不回来，担心很多很多的事情，甚至吐槽如果让我退出篮球队却不还我钱，那就是抢钱等等。

          孩子和成人一样，在气头上的话都不是真话，当真那就输了。待她发泄完后，我给她解释老师罚你跑步一方面是因为运动改造大脑，会刺激大脑产生新的神经链接，让你的大脑更聪明，另一方面是因为当初上篮球社团时，老师要求文化课必须好，这是篮球社的边界规定，我们这一次没有达到，那只能接收老师的批评惩罚，老师也是爱你们的，但是表达的方式确实有点儿粗暴，而且我们要做的是我们知道自己尽力了，其他的人怎么说我们都可以不必在意，因为我有没有努力只有我自己最清楚，对吧！

            孩子点头回应，然后又转入我小时候考0分的经历，周围的同学都笑话我，可是我明白自己考0分只是暂时的，我会努力学习下次考好的，然后24,42,68最后成为学霸，我细细的描述过往的细节，孩子有了妈妈做学渣经历时的对照，她心里好像吃了定心丸，说妈妈可是我考的是84，比0分强太多了是不是！

            当然啦，你是努力的孩子。

            纠结了几天后，我决定找篮球老师聊聊，沟通的过程不太愉快，但是也让我明白了比我小的老师比我更了解孩子的性格，说安安太争强好胜，好生气，这样的性格需要偶尔敲打敲打，让她尝尝不顺利的味道，明白每个人就是有做不到的时候。（或许老师说的这段话是基于她上篮球课时表现吧，她和男生比强，而且总想赢）

              老师说的话让我感受到他的用心，但惩罚的方法我不认同，对于一个7岁的孩子来说，10圈过量了。

              我抱着改变老师的想法去交流，最后发现改变不了任何人，唯一能改变的是我自己的心态还有孩子的心态。

                去洛阳的早上，我们一家三口又探讨了这个事，我问孩子，你觉得学篮球影响你的学习吗？她摇头。

                如果你被退出篮球队，你会伤心吗？她回答：退出就退出呗，那我刚好也有时间休息，也有更多的时间写作业。

              孩子心态平和表示阻挡千军万马的最好防御武器。

                老公回答罚跑时的应对策略把我逗笑了，我一直以为无论任何时候都应该拼劲全力才叫对得起自己和别人，可实际上却忽略了身体和心灵的承受力，在承受不住的时候，我们要灵活的给它们找出口，即要护住面子更要在意里子。

                4/22是罚跑后的第二个星期，迎来了期中考试，我评估孩子很难考到90分，也做好了她退出篮球队的准备。可是万万没想到，她在考试完上完篮球课后，主动找篮球老师说：梅老师，我有认真读题，细心做题，这次考试我尽力了。

                  老师说：你尽力了那就很好！

                  我来到床边，表达我的感动，赞美她遇到困难没有逃避，而是想办法去解决心中的疑问，并在行动上与老师表达自己的想法以及自己的努力，这些行为都很棒，我被这些行为还要勇气感动了。

                  欣喜之余我发现，孩子真的长大了，遇到难题，不再第一时间要我出面解决，更多的是需要我倾听她的难过委屈，哪怕我只是静静的听着也能给与她信任的能量。

                通过这一次经历，也更加认同：每个孩子内心都有向上生长的种子。在他们遇到困难时，作为父母我要做的是稳定自己，不被带入问题里，耐心当孩子情绪的树洞，每一次情绪的背后都是学习的机会，每一次情绪的周期可能需要一个星期左右，陪伴孩子的情绪，情绪过后，孩子自会有自己的智慧自己的方法去解决自己的问题。

                她不求助，只能等待等待等待，她若求助，披挂上阵。