周三上午第三节课讲了本课的第一课时，昨天讲了第二课时。这是著名的散文家、诗人朱自清的一篇文章，是散文中的名篇。公开课讲的第一课时，先来说说这节课的一些反思。

一、字词教学  本节课以掌握字词，初步了解课文内容为主，根据学情我的设计字词占了80%的比重，虽说六年级字词已不是重点，但它是基础，又加上学生的基本字词写错、用错的现象严重，考试的时候基础知识也占了一大半的分值，让我决定还是实事求是，以学生的现状为立足点，基础知识不能丢。

二、小组合作  小组合作学习是大班额提高教学质量的一种很好的学习模式。我班的小组合作学习分工不够明确，对于各层学生的任务分配不到位，还有很大一部分学生课堂上无所事事，缺乏与其他学生交流。一大部分学生面对简单的问题不敢举手发言，课堂参与率低，课堂气氛特别沉闷。这些问题是我下一步需要重点解决的问题。

三、阅读教学  这篇文章最精妙的地方在与于寓情于景，如何将真情实感表达出来。在讲第二课时的时候，我让学生充分的进行了阅读。通过反复地读让学生画句子，联系上下文体会词语的意思，在延伸到情感，让学生的学习有梯度。

虽说讲的还是不够理想，但是我会在进一步的教学中，逐步地渗透阅读教学法，提高自己的教学水平。