一:个人成长

幸福者退让(罗翔——法律界诗人)

狭路相逢，命贵的先让路，你可能不怕事，但对方可能会拼命。如果你家庭幸福，在外遇到别人刺激自己，挑衅自己，甚至谩骂你，你不要跟他纠缠不清，要懂得忍让避开，因为你家里还有人在等你平安归来。

权益合法利益咱该争争，在生活工作中，像刚才说的这种一般人来说，可能就会是陌生人。咱都不理解一个人，咱都不了解一个人，但甚至不知道他背负了有多少情绪的压抑，有可能我们就会撞到他的情绪的枪口上。这都是有可能的。所以罗翔教授的这句话非常精辟，

我觉得它是一种人生的智慧，也是一种对我们的提醒，尤其我们现在是假期都出门呀，在外呀，会遇到形形色色各种各样的人，咱一定要不去诱发别人的情绪，如果发现对方是一种很容易发脾气的人，咱要学会说一句话，我错了，就好像院长曾经讲过，别人踩着你的脚啊，你也要谦虚的说一句对不起，我错了，就把我错了作为一种口头禅。出门在外，对陌生人呀，甚至在咱身边也都一样，学会说我错了，这是幸福者的退让，这是人生的智慧，这也是对我们人生的提醒。

真的不值当的去争，命贵者让路。咱不是不争辩，咱是不屑与他争辩，咱也不值当的给他争辩，咱的时间也很宝贵啊。我经常说，现在的人最贵的是什么呀？是时间是自由，尤其像我们中年人，每天最稀缺的就是时间。那时间都安排的洒水不漏。

幸福是有人等您平安归来，这是一份沉甸甸的责任，也是一份温柔的力量。外面的世界再怎么波涛汹涌，只要想到家中那盏为你留的灯，便有了退一步海阔天空的勇气。所以，幸福者退让不是懦弱，而是智慧。这就是个人成长今天的一个敲黑板划重点的，幸福者退让，不争不辩，不是懦弱，学会说我错了，是一种人生的智慧。

当遇到挑衅与谩骂时，不妨深呼吸，告诉自己，我有家，我有爱，我有人在等待。对，敲黑板，画重点。

李玫瑾教授说吵架的时候，如果三五句话不解决问题，马上离开，避免所有未知的结果。

我错了，就是人生的智慧。小时候认错，可能是真的事情做错了，长大后说我错了，是一种格局，是一种境界，是一种修养，是一种人生的智慧。

对方可能不管我们有没有理，我们永远不知道一个人在什么时候爆发。你想给他讲道理，但那个人可能想着怎么整你。所以可能是平平无奇的一天，会因为一场争吵毁了两个家庭。出门在外，一定要记得，能忍让就不做咄咄逼人，能避让就不当出头鸟。

有一句话，君子不立于危墙之下。我们不要把自己放到危墙之下。

对方可能一无所有，但我们不是呀，所以狭路相逢，命贵者让。智者不陷于富朝，咱可能只是脾气不好，那对方也可能是一个疯子，您计较什么呢？咱有幸福的家庭。咱有老婆孩子在等他回家，咱不知道对方经历了什么，处于什么样的情况，与他争吵可能成为导火索，在情绪失控的情况下，极有可能会伤害到你。

我为啥今天说这个？一是因为我今天刚好读到这一个，二是因为今天是假期，很多人容易带着孩子出门，而出门在外一定要避免情绪上的冲突。幸福的人一般不主动挑事儿，确实如此。越是活的不容易，越是偏激的人，越容易对生活不满，对社会不满。我们常说的愤青、愤中愤老，他就对社会不满。其实真的不是我们不好，只是我们可能撞到了他的情绪上。所以幸福的人一般不主动挑事，幸福的人一般是心怀善良之心的，有柔软之心的，会灵活多变的。而越是生活不如意的人，越偏激，越陷入一种执着。有一种格局叫幸福者退让。

重视咱身边的爱人，咱也要重视咱学习上的兄弟呀。越是生活不如意的人，越是偏激，越是容易对生活不满，对社会不满。他对哪哪都不满，那只有通过欺压别人，好显示出他们有多大的能耐，是那一旦有人驳他的面子，下一刻真的会不知道发生了什么。所以，出门在外，以和为贵，一定记得退让不是软弱，而是智慧。想想自己家的爱人、孩子，其实没有必要跟别人争吵。当情绪不稳定的人找你吵架，就多想一想这句话。这句话希望咱所有家人都记得，因为我很幸福，有爱我的人和我爱的人，我有家有爱，有人在等待。所以我可以给你多一份宽容。不与你计较，不逞一时口头之快，我们更愿意把时间留给幸福。

不光在外人面前能用，在家里咱也可以用啊，当咱在想给老公争吵的时候，咱可以提醒自己，我要的是对错还是幸福？

二:举一反三

幸福者退让，

有格局者退让，

学习者退让，

您是老公您说的对，

您是咱家的顶梁柱，听您的。

您是男神，您说的对。

您是咱家的女神，您说的对，听您的。

比如咱家孩子，您是祖国的花朵，您说的对，听您的，

在学习上您是学霸，您说的对，听您的。

在咱家您是领导，您说的对，听您的。

其实，这个家人之间的称呼，尤其夫妻之间的称呼，也有相互称领导的呀。

三:案例实操

给小宝儿在进行人生假设的时候，我就会给他假设，假如在厕所，那个有大哥哥欺负你，你该怎么做？

孩子就会说，他打我，我给他打。我说，那大哥哥，咱打不过了呢，打不过了，跑啊，对跑呀，36计走为上策嘛。就告诉孩子不要去硬碰硬，不要去当莽夫，但可以跑呀，跑出来呀，有领导呀，有值班儿的，有那个老师等等。

所以咱也告诉孩子，不是非要给人家硬对硬的去怼。要把孩子培养灵活一些，智慧一些，尤其是在当下，事情发生的时候。

四:家庭教育

咱家孩子缺一个什么样的爸妈呢？

大家现在想想咱自己家，这个答案不唯一，所有人都可以调动咱的智慧。想就想咱的家，咱觉察一下咱家孩子缺一个什么样的爸妈？

1:自律的爸妈。

自律确实以身作则，因列夫托尔斯泰曾说过，家庭教育说到底999‰都归结到榜样上，归结的爸妈自我言行的规范上。

以身作则就是做孩子的榜样，自律。

2:良师益友，情绪稳定，多才多艺，百科全书。

情绪稳定是我们每一个成熟的人，您判断自己是否成熟的标准之一。

3:包容孩子，托举孩子。

家庭教育其实不是为了让孩子证明我们有多优秀，而是用我们来托举孩子的成长和优秀。包容托举包容就是这个承载力嘛。

4:高质量的陪伴

陪伴是家庭教育的灵魂，有时候您单单陪着孩子就可以少很多问题。您就学再多的知识，如果您没有时间上的陪伴，也可能给不到孩子。理解孩子，在孩子教育上有一句话叫懂比爱更重要，懂就是对孩子的理解。

爸爸在家贡献力量，妈妈贡献柔情，孩子贡献希望。

5:不叨叨，不控制，

我们做父母真的要反省一下自己的控制力。

6:智慧的习惯好的，

智慧是我们学习修炼的终极目标。让人优秀的从来不是道理，而是习惯。

7:情绪稳定，托举孩子，亲子关系。

亲子关系就是家庭教育的底层逻辑。有关系了，一切都没关系，没关系了，一切都有关系。学会欣赏赞美的父母。尤其咱们很难从父母嘴里听到一个赞美。要学会时刻给到孩子看见、欣赏、鼓励和赞美。承载力，知足常乐。承载力，情绪稳定。

及时发现孩子身上的闪光点，不要吝啬鼓励和赞美。一定要让孩子因我们的存在而更有价值，更有能量。

8:情绪稳定成熟，口吐莲花。

幽默真是也是一种人生的大智慧呀。

绞尽了脑汁的想起来一个事儿，我儿子在上高中的时候，在餐桌上吃饭，正巧，我俩都抬头，他抬头，我也抬头，然后我儿子就说，妈妈，你瞪我干啥？说我瞪他干啥？你看青春期的孩子，我确实什么意思也没有。这个词语瞪说明什么呢？说明青春期的孩子是比较敏感的。那我怎样解释这件事儿呢？要放到以前，我就说我没有瞪你呀，但是那一天，我灵机一动，我就说呀，是不是妈妈减肥了，你连眼睛都大了，看你一下你就觉得瞪了。很巧妙的化解了。既轻松又愉快。所以人真的要学会幽默，只是我身上好像有幽默因子有待激发。不盲目否定自己啊。

五:觉察自己

我也在觉察，我再分析一下我刚刚那句话，我想说的是，我缺乏幽默因子。但是，这句话我没有说出口。我说出的口呢，是我身上的幽默因子，有待激发。这就是刚刚这个当下刚发生的，这就是在干啥，在带着觉察。如果我说我缺乏幽默因子，那就是我对自己的自我否定。我说我身上的幽默因子有待激发，那就会让我看到希望。这句话说出来是有力量的。

自我觉察，语言的转化，我也希望我们所有人都具备这种能力，把我们内心的小九九只放在咱内心里。咱说出来的是能够给别人力量的，有希望的这样的话语。咱内心的小九九，只属于咱自己的秘密。这就是个人成长要走的路。

就在说的这个当下你看我们成长的几个境界:

第一就是不知不觉不知不觉。就是您说错了您做错了，您都不知道，你更无从改起呀。

第二就是后知后觉。这件事儿说过了做过了，才反应过来呀我做的不对，还有更好的方法。

第三当知当觉。

刚刚发生在我身上那一秒钟的那一个事儿，其实就是一个当知当觉，当我想说自己没有幽默因子的时候，我就觉察到了，我不能盲目否定自己，所以我说了我身上的幽默因子有待于激发，

第四先知先觉

这也是我们每个人成长的历程。

孩子却一个什么样的爸妈？爸爸刚柔并济，妈妈善于学习。

因为妈妈在家中情绪能量上，女性的情绪能量是远远高于男性情绪能量的，所以女人更容易做家里的那个情绪污染源。那学习之后呢，女人也更容易做家里的能量源和加油站。所以说到这个情绪稳定，我觉得女人更需要，爸爸刚柔并济，爱学习。

希望认知到的我们一步步去践行。

支持孩子的梦想，甚至陪孩子一起做梦。

虽然我们已经过了爱做梦的年龄，但是我们还要陪孩子一起做梦。

你看这仅仅三天的假期。爸爸就带孩子到到长沙去了。

一是看这个主席生长的地方。

二是到国防科技大学去看看，因为小可爱曾经也说过他的梦想是国防科技大学，只要是他梦想的，他在幼儿园的梦想是是那个航空航天大学。然后两次带他去，其实那个时候还是口罩时期呢，也带他去到航空航天大学去。

他的梦想是国防科技大学，爸爸就带着他到国防科技大学。我觉得我老公做的都比较好。我家大儿子那时候也是带着孩子，什么清华呀，北大呀，嗯，那个武大呀，浙大呀，嗯，那个交大呀，这些都带孩子走过一遍。

孩子说梦想是哪个学校，咱就陪孩子一起做梦。就支持孩子的梦想，我家大儿子也是我先生带着他走一遍，现在小宝也是带他带着。

不管他说想上哪个大学，咱就可以带孩子去。观世界才有世界观。这样的最大的好处，孩子见识一下。你像昨天在国防科技大学那个校史馆里面，真的见识了很多在家见不到的东西。

父母的格局认知应该是孩子的起跑线，不能成了孩子的天花板。

那怎样不成为孩子的天花板？那就需要我们要进一步的学习成长。爸爸壮着胆说了一句，你到德国什么汽车厂去工作？孩子说我才不去呢，我要做汽车生产制造厂，人家开生产制造厂，当然这就是让孩子有梦想，有动力，他就去研究这些东西。所以，当他有汽车研究的时候，他也不用看手机了。

让孩子有梦想的好处，对当下的好处，就可以减少孩子玩儿手机的时间。天天都是拼车考驾照，用他的遥控器，倒车入库，侧方停车，什么直角转弯，，就用就用这东西呀，搭个梯子就这样，搭个梯子，什么半坡停车起步？半天时间就把驾照考下来了，就是当他有兴趣热爱的时候，最直接的好处，孩子就不沉迷于电视啊、手机啊、游戏呀，因为他有爱好呀，然后还有什么好处？他有手机，有平板儿，但基本上来说，除非打卡的时候用，其他时间都不用，因为它有比这更好玩儿的东西。

其实男孩儿玩儿车。就是让人有掌控感的。而且在现实中，他上车什么飘移呀、掉头呀、旋转呐、他很有掌控感，不类似于他玩游戏的自己。现实生活中有这些真实的游戏的时候，他就不用在网络中去玩游戏了。

这就是让孩子要在现实生活中，我们要发现孩子的兴趣爱好，然后去支持。从长远的来说，就是这个爱好可能变成兴趣，可能变成特长。那个考大学的时候可能变成专业，上班的时候可以变成职业。你想一个人能够从事自己所喜欢的职业，他更有幸福感，

二他更有成就，更容易做出成绩。

就像写文章，我就是喜欢，这就是我的热爱，我的兴趣，它也变成了我的特长。那我写文章最终有啥好处呢？

1我把自己写明白了。

2我把家庭教育知识学透，你知道吧？

3讲直播的时候，从来都是空手的。

空手我就有素材。虽然我没有准备，但我每天的文章就是我的素材呀。

说到梦想这一块，给大家分享一个我的例子。我的例子就是讲这个写文章这一块，你看我讲的，其实我们把自己研究透。你研究了自己，你就更了解孩子教育。因为咱自己也是一个人呀。以己及人，己所不欲，勿施于人。

想了解孩子，咱把自己研究清楚。我有时候我也研究。你就像直播，你就像写文章，这也是我的兴趣爱好。

都是源于自己的经历。往往觉得是给学生做讲座的时候才谈梦想，是励志。从我身上，我突然间发现梦想不是假大空，不是喝鸡汤，不是励志，而是真实存在的。我为啥这样说呢？我有一天悟到的，通过写文章，我做的。小时候我就有一个梦想，能够把自己的文章出版，就觉得可荣耀可自豪。我现在写文章，河南教育报上出版的时候，虽然我明知道现代的人读报纸的不多，这份成就感真的。可以说不是给你多少米能够换来的那种喜悦，自己那个当下可高兴。但是文章登报之后，我有持久的成就感，价值感。我觉得这个马斯洛需求理论的那个层级。所以就是想着啊，文章能够登报，能够把自己的名字变成铅字呀，那这就是我的梦想。有这个梦想，我就会持续的写文章。我一口气写了6年多，基本上一天不落。

七:问题连线

家长:你好，雪白老师，现在就是面临一个问题，孩子现在初三，平时也挺乖的。有时候玩儿游戏，不让他玩儿，他也不玩儿，就是脾气有时候特别特别的暴躁。有时候不经意的一句话，瞬间就炸了。我现在我都不知道咋着给他整理这个情绪。

老师:您的问题是孩子的情绪管理是吗？您能举一个具体的例子不？

家长:比如说吧，小妹妹才5岁吧，说哥哥不好，他立马炸了，上手都是打。我抱妹妹躲开，不给他有正面儿的冲突。

老师:那你觉得这是谁的问题？换个问题，你觉得这是哪方面的问题？

家长:我自己理不清他为啥会这样。

老师:

这里有两个问题，一个是多子女教养问题，一个是情绪管理的问题。

家长:

俺家三个孩子啊，老二挺好的，学习各方面儿都挺好的，生活也可独立学习也独立，从来没有操过心，就是老大可能是从小我自己有一段没有带。

老师:

青春期孩子的相处问题。第三就是可能孩子教养过程中也有一定的空洞问题，就是空洞理论。慢慢捋一下啊，您认为孩子爱发脾气的原因是什么？

家长:

感觉那一部分的缺失引起的，我有时候都考虑这个问题。

老师:

你考虑的太对了。真的为您的觉察力点个大赞，他青春期这个时候发脾气，有时候并不是当下的事儿。尤其你说到一个词，孩子越说越气，越说越气。往往当下的事儿只是一个导火索，诱发了他的生气。他越说越气，是因为他内在有很多情绪的压抑。

家长:

我不玩儿了。我又不看电视，我又没有小说的。咱家的书我都看完了，我就听个故事，这一点爱好，你都不要。反正就是可生气。然后我瞬间我也不吭气儿了。你做的的确很好，妈妈只关心你的身体了，没有想到你的需求？不是说不听，咱咱就是少听点，早点睡觉。然后就是那相对来说还算是可以，就是比之前早一个小时能能睡觉，

老师:

我是在培养孩子，不是在培养神。

家长:

像自己都有时候无聊，不知不觉也会刷手机，也会刷抖音，干啥我有时自己都想，你一个成年人，你都控制不住你，何况他是一个孩子，已经做的很好了，但是有时候还是会产生焦虑。

老师:

这个焦虑其实是咱自己的问题，这是一个很正常的孩子，包括你自己也说，咱的孩子其实已经是很优秀的孩子了。这个焦虑，中考家长焦虑，包括高考家长焦虑，更多时候是我们自己成长的话题。

家长:

人家说到做到也能删了，就是可能心里边儿还是会留一点儿遗憾，他自己都是会烦躁。他删游戏这一段儿时间他会烦躁，都是都跟那个戒烟一样，都得自己慢慢的。然后我说儿子，你真棒，这个东西，我说都跟吸烟一样，有时候吧，会有一点儿烦恼，但是你都能克服这己，你比成年人都都自律。

害怕哪一天，跟同学之间，突然之间爆发，他情绪不安起来，脾气可大。

老师:

咱就就情绪问题捋一下吧。其实这个孩子，你看的还是很客观很。孩子情绪问题，青春期它本来的特点就是容易敏感多疑，容易情绪控制不住，这给他身体里面分泌的一些东西有关。他这个情绪我要再说远一些。他不是今天才有了情绪，他是从小到大的过程中积压了一些情绪。只不过他小的时候，你比如说我们一瞪眼，或者批评他呀，他都怕了。当他怕了之后，他这个情绪是压抑下来的，有时候甚至压抑到潜意识中。随着这个青春期，这个尤其是体内那种性能量的觉醒之后。孩子感觉有力量，有力量的时候，他这个情绪就容易释放出来。但是你知道有一点，青春期是孩子释放情绪的最好时机。如果青春期再压抑，不让他释放的话，他长大之后要么对内攻击自己的身体，严重者甚至自残自杀。要么对外，甚至中年成家之后还会叛逆妻子，甚至上班叛逆领导，这都是青春期没能正常释放情绪的孩子。

他攻击到自己，对内它危害身体，对外他破坏他的人际关系，甚至家庭。所以这个青春期咱要有一个理念，是孩子释放情绪的最好时机。避其锋芒，允许释放。

他这个情绪不受控制，与他这个大脑前额叶的发育不完整还是有关系的。有时候不是他故意想怼你，不是他故意想针对你，而是孩子的情绪脑成熟，要到25岁。别说孩子了，我觉得我好像将近三四十岁，我的情绪才稳定。

家长:

我以前我也情绪不稳定。因为可他对我的时候，我会感觉着我也会搁心里边儿，我那么辛苦了，我还要上班儿，我还要带那三个孩子，你还不理解我，你不是说照顾弟弟妹妹，你有时候你还给我怼，其实他现在已经给我怼的次数已经很少了，比如之前上七年级8年级的时候，那个时候已经很少了，因为。反正是通过学习咱的课，我自己也改变可多吧，就是有时候就是他怼我的时候，我会不断的反省，这是我小时候欠欠他的，因为我对他的养育不到位。然后他怼我，他说我，然后我忍住忍住就这样慢慢儿的反正是比之前情绪还好一点。

老师:

您做的已经很好了。这是第一点，就是孩子情绪惆怅的时候，不要试图去打压，用更大的情绪去压制他的情绪。那他怎么会学会用情绪解决情绪的问题？这个问题。要么你再实在打压下去了，有可能会造成孩子那一种懦弱，不敢表达。他以后说不定他的正常需求，他都不敢去争取。就好像很多妈宝男是怎么养成的呢？一般都是一个强势的妈妈，不允许孩子你所谓的叛逆，所以最终把孩子都变得依赖，一直依赖父母，甚至做全职儿女，甚至做啃老族，咱们毕竟培养孩子是让他安全走入社会的。

家长:

有事你回来跟妈妈说，妈妈要是能给你解决的，给你解决，不能给你解决，到时候咱两个想办法解决。但是，你跟在学校千万要尊重老师，团结同学。因为我知道俺孩子的性格，如果说他一旦爆发之后，性格太刚了。

老师:

孩子的性格太刚了，其实孩子需要什么样的孩子需要刚？内心柔弱。就像刺猬，就像榴莲，这样的孩子内心有时候是柔软的，他需要外在来保护自己，所有的刚硬强势对抗，其实是是人的一种自我保护。比如说，我要到一个环境中，我觉得这个环境我处于弱势，我就会无形中就树立起那种防御意识。你在这个环境中很安全很舒展的做自己，我就可以卸下防御。如果是真的过高的话，有可能是孩子还不够松弛了。我们家庭还不够允许孩子自由舒展的做自己。我觉得有一个方法，你可以试一下，你也好，孩子的爸爸也好，让孩子和咱算算账。咱向孩子道道歉，就针对曾经的，爸爸妈妈在教养您过程中的缺失，就是允许孩子说。

其实，我给我儿子就算过账，我儿子在高一的时候有一个春节，我家就我俩，我痛哭流涕的给孩子道歉，我俩用了两卷儿卫生纸。当我痛哭流涕的给孩子道歉，我自己都骂我自己是个神经病的时候，开始我儿子也觉得我就是个神经病，后来我儿子说了一句话，妈，家长不都是那样养孩子的吗？

就这一点儿，咱需要怎么做？就是让孩子给咱算账，然后咱给孩子道歉。其实，咱中国的父母很多都等孩子的感恩，孩子真正需要的是我们给孩子的道歉这个事，是对不起。因为我们养育过程中确实踩了很多坑啊，雷等等，您认可吗？

家长:

认可，认可，我试过，他五年级的时候，我给他六五年级发生的好多事儿，就是他跟他老师，他老师那一段儿时间，老是一直针对他嘛，给我告状，我回去都跟他生气，经常的反正都是打打吵的。嗯，然后六年级的时候，我突然之间意识到亲子关系比任何关系都重要，然后，我给他道了歉。我给他说了一段儿话，说的时候，他都哭了嘛。他说嘞，他其实我看过一本儿书，他的书上都是这样说的。当孩子就是说遇到危险的时候，他的父母永远用自己的命去还他的。我知道你给我亲。但是后来到原谅的。对他这都过去了，六年级的那段时间确实可好可好了，一个垃圾袋儿都没有让我拿过，后来上七年级的时候吧，就是家里边发生了一些事儿，我自己又变得跟以前一样了，说话都是可狠，然后孩子又变了。之前五年级那个状态一样。后来我发现这个样不行，我不能因为我自己或者其他的一些原因，我付出一年多的时间，改变了孩子，再变的跟原来一样。但是现在他已经进入青春期了，然后再想就是跟原来一样，难。

青春期是最考验父母教养智慧的一段时期，也是在这段时间，我们最焦虑，最无力。全天下青春期的妈妈估计大概都会或多或少的有这种感觉

第二块儿，咱给孩子道歉可以持续进行。你比如他发脾气之后，或者说在一块儿吃饭冷静的时候，讲到啥事儿的时候，您就可以主动提一下呀。你小时候，啥事妈妈做的可不好，可以主动拉拉咱哪些对不起孩子做的可过分的时候的，就那一种清单。我就给我儿子拿过，是那个吃多东西了，孩子考试没考好了，就把他推到门外了呀，我现在我都可后悔。我想想孩子那一刻多么的孤立，多么的没有安全感，多么的害怕就咱自己能够主动的把这些，咱能想到的就是发自内心的给孩子呈现一下，同时孩子也一定会说出来一些咱想不到的。咱家这个孩子目前来说，最起码他是一个内心有力量的孩子，这一点是可以肯定的。但他是在怎样把自己去强大自己，武装自己。

第三点，孩子的爸爸在孩子这个教育中的角色，因为尤其在人际关系。如果孩子与爸爸的关系，影响他的社会关系，甚至影响他长大跟领导都处不好。因为他给爸妈的关系就处不好。孩子与妈妈的关系是与自我的关系，会影响以后的爱和家庭。孩子与爸爸的关系会影响以后的事业、财富以及权威人士。

我能够看出这个，这个爸爸的缺席啊，你说了一句话，亲子关系是最最重要的关系。其实亲子关系在家庭教育中是底层的关系，但他次于夫妻关系。不是亲子关系第一位，是夫妻关系第一位。

如果孩子得不到爸爸力量的加持，妈妈只能把一个小男孩儿培养成大男孩儿。爸爸可以把一个大男孩儿培养成男人。他在这一块是有缺失的。

家长:

确实有时候想发脾气的时候，我都会想到孩子这一点儿，感觉着孩子挺可怜的。

老师:

一个女性也可以活成雌雄同体的状态，因为我不了解咱家的现状，如果要是一个缺位的爸爸了，您可以在这方面努力。从个人成长这一块儿吧，虽然没看见你，但是我感觉到你应该是一个对自我要求也是很高的。包括对工作，对生活，带3个孩子，确实从时间，精力呀，又上班，而且是医护人员是吗？这也是比较辛苦的。所以就目前这种情况。是从我接触的真实的家庭情况下，咱的家庭应该是可以占中等偏上的家庭的。没有咱想象的那么糟糕，咱的孩子也是中上等的孩子，甚至包括咱家老二，都特别优秀的孩子。

松弛一些，然后自己也松弛一些，让咱的家庭。当你允许自己松弛的时候，对孩子的那种容错率就高一些，承载力就更强一些。

家长:

我给他爸经常沟通这个问题，我说你一个月就8天假，是不是因为他爸是消防员，一个月就八天假，这两天你就充分到自己的时间利用上，你不能说哪个孩子听话，然后你就你使劲宠那个孩子，对不对？那女孩儿，她肯定都是相对来说听话一点。嗯，儿子的话，咱从小来说，就是因为咱那一段时间的缺失，就是孩子的性格，咱咱也有错，也得认识到自己的错，你尽量的别玩儿手机，能不玩儿就不玩儿，是尽量的陪伴陪伴陪他出去运动运动啊，就是带着他做一些家务。因为你一个月就是不需要你多，因为平时都是我配出的是不是我辛苦一点？他爸都是那种就是孩子不听话了他都不理你，也不跟孩子沟通。但是他其实他是对俺儿，也是可亲可亲，但是就是他老是感觉俺儿叛逆。孩子说别叫俺爸回来了，俺爸回来干啥呢？我肯定为了我作为你妈来说，我也得辛苦带那一周了。我肯定我也需要一个依靠。你爸不回来，你爸是俺老公，我肯定我也想叫你爸回来。我也需要有个依靠，然后俺儿不吭气儿了。

老师:

关于这一点上啊，怎样让爸爸支持的儿子，在这里，我觉得我可以给到大家两点建议，第一点就是导师班学习经营夫妻关系。当夫妻关系好的时候，这个爸爸他更愿意就算是为妻子分担一些也好，为家庭也好，他就更愿意回归到这个家庭，支持孩子。妈妈要做孩子和爸爸的桥梁。

两个方向，一个说是夫妻关系是第一位的，重视夫妻关系，一个就是在孩子面前树立爸爸的那种英雄的模范的人物。妈妈做孩子和爸爸之间的桥梁纽带，爱的使者，您在孩子面前都说爸爸工作的努力呀，为家的打拼，挣米呀，给咱提供富裕的生活呀。那在孩子面前，咱也可以说呀，孩子啥时候提到爸爸了，想到了，甚至有些可以无中生有的来说，你比如今天回家你要给儿子买了饺子，你就会说，你喜欢吃饺子，你爸给我打电话，让我给你买饺子。女人，你说智慧的话。

爱的使者就是在爸爸面前说孩子好，在孩子面前说爸爸好，给他们营造这种好感觉。让他们之间的感情连通了。最终我们是三赢，都是人生赢家。所以这个也需要，咱做妈妈的去做一些事情的。关于爸爸和孩子之间的关系是可以去做一些努力的。

今天有三大块儿。第一就是孩子的脾气那个问题给到您呢，就是避起锋芒，允许释放，然后让孩子给咱算算账，就是让他积压的那些情绪垃圾能够倒出来。青春期是最好的释放情绪的时机。第二个就是关于爸爸在孩子教育中的缺失，你用这两个方向。第三个是关于多子女教养，你本身是一个综合素质比较高的人，很有悟性，很有觉察力的人。