今天要讲《最佳的路径》这篇课文的第一课时。第一课时重点解决字词和孩子们读书的问题。
字、词解决完之后，就开始让孩子们读课文，先听了我们班边怡婷同学的朗诵音频。（在刚刚过完的寒假里，我给我们班同学布置了一个特色作业，就是每人领读一篇课文，可音频，可视频可配图片……然后发至我的邮箱，讲到这篇课文时在课堂上进行展示。）边怡婷的朗读赢得了大家的掌声。我让边怡婷分享了自己读好的诀窍，有两点，一、提前一定要把文章读熟，在读熟的基础上才可以融入自己的感情。二、在朗读的时候，入情入境。
边怡婷分享完之后，我们开始全班读课文。先是指名读，孩子们普遍存在的问题是，声音不够洪亮，停顿没有把握好，还有就是不够流畅。
这时候我让整个学习小组起来进行轮读。读之前我说了这样一段话：
读书小组的同学请起立，想象一下，你们现在站在世界上最大的舞台上。你们的朗读将会给台下亿万观众带来美的享受，接下来请献出你们自己最深情的朗读。
我没有说什么停顿呀、气息、感情、节奏……
但是孩子们站起来之后，个个昂首挺胸，自信满满，声音洪亮，感情投入效果好极了……
