我们同时扮演多重社会角色,比如说老板(员工)、妻子(丈夫)、儿女(父母)、学生(老师)等等。通过自评、假想的他评和实际的他评来完成复盘,这三项需要达成统一。(满分10分)
1.真正管理的高手,自评和他评分数一致;
2.预期管理:是一种计划的能力,如作为母亲,我的自评和假想孩子的评分都是8分,年底孩子给我打了8分。
3.《道德经》:大成若缺,不可超预期管理。
4.阶梯式成长:不可用力过猛,给出成长空间,如今年计划6分,明年7分......
5.不可双标:自评6分,却要求老公8分。
我们同时扮演多重社会角色,比如说老板(员工)、妻子(丈夫)、儿女(父母)、学生(老师)等等。通过自评、假想的他评和实际的他评来完成复盘,这三项需要达成统一。(满分10分)
1.真正管理的高手,自评和他评分数一致;
2.预期管理:是一种计划的能力,如作为母亲,我的自评和假想孩子的评分都是8分,年底孩子给我打了8分。
3.《道德经》:大成若缺,不可超预期管理。
4.阶梯式成长:不可用力过猛,给出成长空间,如今年计划6分,明年7分......
5.不可双标:自评6分,却要求老公8分。