《小学教师课堂引导技巧与方式》读书笔记五

图片教学

把图片带进教室,就是哑巴也会说话了。

                ——乌申斯基


导语设计要紧扣学生心弦

注意问题

1、忌为导语而导语

2、忌时间过长

3、忌不顾学生心理

4、忌远离教学主题

5、忌教师演独角戏

6、忌设计得太花哨


具体方法

1、利用教学图片和图像激发学生兴趣

2、引入旧知识,温故知新

3、采用问题,导入新课

4、利用情境,导入课堂

5、联系生活,导入课堂

6、采用谜语,导入课堂

补充:叫声、乐曲、影相……灵活多样,不拘一格,引人入胜。


要点

1、有针对性,目的性

2、合情入理

3、因课制宜

4、简洁明快

5、灵活多变

6、蕴含启发性

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