拆书训练营——A2精华作业

经过对A2的深入学习和反复练习后,明白了应用知识的关键在于——制定出与知识相关联的、可实现、可执行、可衡量的目标和行动,如果带着这个学习经验再去读书,会有什么不一样吗?

一、原文

《非暴力沟通》

二、A2便签

目标:

本周末,用《非暴力沟通》中表达感激的方法,感谢陈教授在上周全校教学比赛中提供的帮助。

行动:

① 今天给陈教授打电话,约她本周末的某个时间共进午餐,一同分享我在全校教学比赛中获得一等奖的喜悦;

② 周末享用午餐期间,谢谢她提出的“降低多声部节奏难度”、“加入小提琴伴奏”的教学建议,让我理顺了教学思路;

③ 还要感谢她利用休息时间,前后三次现场观摩我与学生的磨课,并在歌唱表演、形体、表情等方面予以的示范,不仅调动了我和学生的情绪,还让我营造出了活跃、互动的教学氛围;

④ 最后,一定要感激的对陈教授说——您在各方面给予的帮助,让我得以快速成长,谢谢您!

学以致用,说得就是以上吧!

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