《齐物论》2 - 草稿

傅佩荣:

你看《齐物论》开头就来这么一个简单的故事,出现三个概念人籁、地籁、天籁,这三个概念怎么解释呢?我们一般都喜欢谈第三个天籁,只要有人表演我们就在台下鼓掌,哇天籁呀!有人唱歌我们就说此曲只应天上有,人生难得几回闻,太容易啊,这个词太便宜了,

真正叫天籁在庄子里面出现了,但是呢?你问念过庄子的人说你懂什么叫天籁吗?——十个有几个说不清楚,为什么?因为庄子后面也没有特别解释,他把人籁地籁说的很清楚,但是他对于天籁只有一句话,让你自己去思考,他根本没有给答案,所以呢这是第一段

那么老师的特色是什么?——忘了自己,就是形如槁木心如死灰,我这个自我已经不见了,融入了道,道代表整体,

人的自我有个特色,他的自我有个内含的成分呢,他可以超越自我,比如说:我们常常说,我感受到别人的痛苦,诶,代表我这是超越自我了,我又没有受苦我怎么知道别人受苦呢?我们为什么有时候看电视看电影会感动的掉眼泪?你自己明明生活的很幸福嘛,看着别人天灾人祸你看着就掉眼泪,为什么?因为你的自我跟别人的自我也有相通的部分,这个相通的部分呢一般称为大的我

所以讲修行的时候呢,印度教里面有些观念不错,他说你每一次为自我多做一些事,为了自己做,就多增加了一些外在的装饰,跟别人隔得越远

相反的你越是不替自我着想,替别人着想,你就把外在的装饰一层层去掉,

所以为什么讲宗教里面的修行境界?一定要做到无私没有私心,叫做无缘大慈,因为我跟你不认识叫无缘嘛,那我对你好就是大慈,大慈大悲那是宗教很高的境界啊

所以看到,像这就说明什么?人的身跟心一定是有一个自我,那探到底应该是超越自我,别人也有身跟心哦,如果每个人都为自己着想的话这世界一定是很紧张的,一定造成各种纷扰,因为每个人都为自己啊,

相反的如果每个人都可以使身心方面的,功能啊降低一点,虽然不至于到心如死灰这种程度啦,那至少这个世界就变得比较,具有共同的命运共同体,这样的感受,所以呢这边就第一段,我们先简单念一下:

南郭子綦隐机而坐,仰天而嘘,荅焉似丧其耦。颜成子游立侍乎前,曰:“何居乎?形固可使如槁木,而心固可使如死灰乎?今之隐机者,非昔之隐机者也。”


子綦曰:“偃,不亦善乎,而问之也!今者吾丧我,汝知之乎?女闻人籁而未闻地籁;汝闻地籁而未闻天籁夫!”

那这个原文里面有几个字啊稍微解释一下,

荅焉似丧其寓,这个寓就是公寓的寓,你住在哪里,这个寓就是身体嘛,忘记了我自己,就是身

那么后面提到,而问之也,而就是你,桌子里面讲到你的时候,你我他的你,用的最多字,

我们刚刚念到汝,汝就是你啊,但是而也是你,若也是你,有很多地方,讲到你的时候呢,用的字啊,至少有30种,我们要慢慢习惯,

比如说,而问之也,而就是你,这就在古文里面比较有特色的地方

那么你说什么叫籁呢?你看解释,籁就是箫,是竹子中空的乐器,引申为空虚之处发出的声响,

籁因为是竹子头嘛,所以就变成是像箫一样的乐器,中间空的,空气进去就发出声音来,

所以学生既然问了老师就要回答了。底下这段回答呀,实在是不容易念啊,我们就看看他的白话的意思

子游说:请问其中的道理,子綦说:大地吐出的气息名字叫风,

(哲学家有个特色,很喜欢下定义啊,你要是不简单说一下,说风吹过来,有些人是不是跟你说,你说风什么意思?他就把这个风当作大地吐出的气息,因为人对自然界的了解很简单嘛,他也不知道这个风从哪里来,他不知道这个风来是因为,南美洲一只蝴蝶多拍了几个翅膀,他也不知道蝴蝶原理,蝴蝶效应他也不知道,他就说那是大地吐气了叫做风,)

这风不发作则已,一发作则万物的窍孔都怒号起来(万物有各种孔嘛,譬如说有一次我在北京,一个朋友请我家吃个饭,那都是大楼林立啊,他住在第25层, 很高啊,看起来是风景不错,上去后才发现很累啊,为什么?——这么高的地方风吹过来,冬天到的时候那个声音好可怕,很尖锐的声音啊,鬼哭神嚎啊,我上他家去之后,一个小时都坐立不安,我就问他儿子说你习惯这种声音了吗?他说开始有点害怕后来习惯了,

那种地方你住起来一定是很累,为什么?——就在大楼之间的间隔很小,风吹过去声音就很锐利,那你说为什么会有风声呢?因为风吹到什么地方反弹过来,这就是一般所谓的大地,有很多地方,都有窍孔,风吹过去就会发出声音)

他说你难道没有听过狂风呼啸的声音吗?(这个我们在台湾啊听得最多。台风来的时候,你看看他的描写)

山林中高低错综的形式,百围大树上的大小窍穴,(百围就是100个人才能围起来的树,因为古代因为自然生态保存比较好,所以庄子笔下很多树啊都是,树荫下可以装上1千头牛的。我们一般的树荫啊,有个十头牛20头牛就不错了,他的树阴一下就是1千辆马车,一辆马车四匹马,都可以放在树荫下,这个树这么大!)

所以他说这么大的树上有大小窍穴,有的像鼻子,有的像嘴巴,有的像耳朵,有的像瓶罐,有的像瓦盆,有的像石臼,觉得像深池,有的像浅洼,(先描写这种窍穴长得像什么样子,)

接着发出声音时,有的像湍水冲击,有的像雨箭离弦,有的像呵斥,有的像吸气,有的像呐喊,有的像嚎哭,有的像呻吟,有的像唉叹,前面的风呜呜的唱着,后面的风呼呼的和着,小风则小和,大风则大和,(就唱歌跟他相和)

强风吹过之后所有的窍孔都寂静无声,你难道没有看见这时草木还在摇摇摆摆的模样吗?

(我们在台风之后就看到这种情况,台风走的时候忽然之间一片安静,你到外面看那些树啊还在余波荡漾,

庄子这几段话先描写这些窍穴像什么样子,有说风声像什么样子,这种笔法可以说把文字和想象结合到很高的程度了,不是我们所能够做到的,)

子游就说:这样说来地籁是众多窍孔所发出的声音,人类是从箫管所吹出的声音,请问天籁是什么呢?

(学生替老师说明他讲的人籁、地籁!天籁,老师只讲地籁,为什么?——人籁不用解释嘛,你看到小朋友在旁边吹笛子,这是人籁,人籁好听吗?人籁都不太好听啊。

我本来具说有绝对音感,我女儿学钢琴之后就没有绝对音感了,因为听她弹一弹声音就会有一点偏差,她后来一拉小提琴我的音感就不见了,小孩子开始练琴的时候只能用恐怖来形容,啊因为她每天练琴一小时,他音还抓不准,练会了之后可以表演了之后,牺牲了多少邻居的听力啊?没有人知道

人所发出的声音有一个特色,什么特色?他有目的,他要告诉你内中的含义,这一来就有压力,

任何人听别人讲话都有压力,为什么?——怕听错,怕没听懂,怕误会呀

好,你说那我听别人唱歌演奏呢?——也有压力。我们听别人唱歌的时候没压力吗?对不对,谁唱什么,上来唱歌,哎呀!他一个音没唱准,我的偶像破灭了,

你喜欢听谁的歌吗?好,那你听一天你受得了吗?你最后说,饶了我吧!

人所发出的声音呐,他一定有一种含义,因为人是会思想的,他不可能莫名其妙发出一些呜呜呜的声音呐,

风吹过的声音没有含义,因为他讲风吹过大地发出的声音,叫做地籁,地籁比人籁好,

我小时候住在灯塔就在海边,听那个浪声呐,听习惯了,叫做地籁嘛,刚到海边去的人呐, 睡不着觉,那个浪涛声呢,吵得他睡不着,但是住了两三个礼拜之后,变成最好的助眠

有时候听到风吹过竹林的潇声,在乡下地方住很愉快啊,半夜的时候听到狗叫的声音,你都不会觉得难过,为什么?——你知道狗可能发现黑影了,它叫几声,觉着很亲切。天亮的时候听到青蛙叫的声音,蛙鸣,这都是自然界的声音嘛,不给你压力哦,不会说听青蛙叫叫几声代表什么?他要告诉我什么?那就很紧张了,狗叫几声,代表狗看到几个人,那狗还给你打暗号还给你摩斯密码,不可能的嘛,所有动物发出的声音来自于自然界的,都属于地籁,地籁的特色是不给你任何含义,没有任何压力,你自己去想,你不用想也没关系,

但是人籁一定要你去想去了解,所以最容易打瞌睡是听人讲话,老师教书教一教,怎么全部睡着了?

很多人跟我说哎呀傅教授,买你的CT之后有个好处,睡不着觉的时候一听就睡着了,我以前都没有想到,我的课可以变成助眠的一个作用,不止一个人这样讲,代表应该有一定的效果,为什么?——人讲话给别人听就给别人压力,自然界没有什么压力,你听着很亲切,

但是住在都市里面,听到狗叫就不见得亲切了,那狗估计被人打,所以还是间接的人籁

好了这边把地籁讲完了,接着呢,他问天籁是什么?)

子綦说:(老师又说了)风吹万种窍孔,声音各自不同,但都是由窍孔自己去发生,(一样的风哦,一样的风吹过不同的窍孔,发出不同的声音,所以声音跟窍孔有关,不是跟风有关,因为风是一样的嘛,所以地籁是你各自发出来的,然后后面就问):

一切都是自己造成的,使它们发声的还有谁呢?(就结束了,他有没有回答什么叫天籁呢?这就要看你猜谜了,

什么叫天籁呢?各位知道不可能有什么天籁可以让你听到了嘛,人所能听到的只有两种声音,一种是人类发出的声音叫做人籁,一种是大自然大地发出的声音叫做地籁,我们所见的万物就只有人类跟自然界,没有第三个东西,第三个东西有,我们看不到

所以天籁并不是另外一种声音,天籁要转变成一种听声音的方法,你如果这个方法掌握住了呢,任何人籁任何地籁,也都等于天籁,这是关键,

什么意思呢?——天籁就是顺其自然,

一种声音要出现一定需要条件的配合,譬如风吹过来,这边至少有一个孔,所以呢发出了一种声音,一般称作地籁,

一个人呢有话要说,或是有声音要表达,通过乐器发出的声音,叫人籁,都有一定的条件是他们发出自己的声音,

天籁就是了解这些条件之后呢?对这些声音完全顺其自然,——因为你条件不够成熟,声音不能发出来,并没有说谁去制作什么声音,

譬如我在马路边一辆摩托车骑过来,一阵刹车声音很刺耳——我学过庄子,我说这是天籁啊!别人说,你有没有搞错啊,这种刹车的声音,这么刺耳也叫天籁吗?——他如果没有这种声音就撞到人了嘛,其实他下车不是为了避免碰撞吗?那他这时候发出的声音是他各种条件配合,这么多人,这么车站的路上,就会有这种声音出来,

所以道家的思想,是让你,觉悟在一个整体里面,所有声音都是不得不发出。不得不,就是自然而然,那听到任何声音就不要有任何情绪反映,不要说我喜欢我讨厌,——这就是天籁,

所以听的时候呢?态度是一个关键,

我们再过几天会讲到《人间世》,人间世,里面有一段是天籁最好的注解

就是孔子的学生颜渊,在庄子笔下变得很热心哦,颜渊想去卫国做官,帮助魏国的国君照顾百姓,就跟孔子报告,说我要去魏国

孔子说你准备好了吗?颜渊就说我准备好了,我有三个方法!一个一个介绍,孔子说都不行

最后呢?颜渊说,老师我没有别的办法了,请你指导吧,孔子说:你要守斋,颜渊说:老师我家里很穷,三个月没有吃肉,没有喝酒了,你还叫我守斋,

孔子说:那我守斋呀是要祭祀守的斋呀,不吃肉不喝酒,

我叫你守的是心斋,心要守斋,学生说:心斋,什么意思啊?——心斋就是你要听声音吗?不要用耳朵听,要用心去听,不要用心去听,要用气去听,这是关键

什么叫气?用气去听就是让自己的耳朵放下,心放下,让心变成空虚状态,空虚状态怎么听呢?——就是你不要有成见说我要听到什么,也不要认定说我喜欢这个声音——这叫做空心状态,

所以什么叫天籁?天籁并不是你听到人的声音或是自然界的声音,——天籁是你了解了所有的声音都是自然而然一定的条件,条件成熟了自然发出来,所以你不要有主观上我要怎么样?我喜欢怎么样?不要这个念头,

用气去听,因为整个宇宙万物都是气的变化,用气去听,等于是说我也没有一个选择的空间,也不须选择,我跟万物是合而为一的,这个时候所有的声音都是天籁,这是庄子的意思!你只有这样解释才能通啊,不然你告诉我什么叫天籁?

一个人弹琴,明明是人籁嘛,你谈的再好,全世界第一还是人弹的声音嘛,

对不对?我们说以前三大男高音,我自己最喜欢听的安德烈波切利,都是人籁哦,算术一时冲动哇!这是天籁,你听听看,我也听过啊,我听了十遍之后,——饶了我吧!不要再了,都是人籁嘛,会累的,

天籁的话就是怎么样呢?我没有说我要听什么,听了之后也没有说我喜不喜欢,把自我的身跟心的作用都化解,用气去听,让万物应该有什么就回归它本来的样子,  我在听的时候就等于没有听,没有听就是听,听就是没听,——这有点像禅宗了,

你说你上课懂了吗?懂了就是不懂,不懂就是懂。这就是庄子的意思在这里,

这段人籁就已经是一个挑战了,他回答有关三个籁,的一个解释,他根本不谈天籁,因为天籁没办法直接描写,

所以就用别的地方他讲到修行的之后,提得耳朵提到心,提到气三个层次

耳朵只能听到声音,心可以了解意思,比如我现在的讲话,假设你是外国人不懂中文,你听我讲话你也听到声音了,就跟我听到了外国人讲话,我一句话听不懂,我也听到声音了,但是因为你耳朵嘛,那你用心的话呢,就可以懂的意思,

那你不要用耳朵,不要用心,——用气,用气的话呢,根本就没有听的问题,也没有懂不懂的问题,因为懂不懂叫做理解,任何理解都需要先对立,主跟客的对立,

他说话我在听,我懂不懂,懂不懂我一定是对立之后才懂,我跟他是一个整体里面,就没有懂不懂的问题

所以最早的人呢,不同的地方怎么沟通呢?不是靠说话啊,靠说话沟通的话很危险的,

第一个学外文的人是谁呀?他为什么会学得会呢?最早人跟人不同的语言无法沟通,都是靠手式啊,这种手势呢,有一些很简单的,比如说微笑,你跟一个人讲话不通,你就微笑,他就知道你是善意的,

不会说,我们不一样,我们笑里藏刀,我们这个部落微笑代表要生气了,那你是不是很特别的?是不是?

所以很多以前的人说他们航海的时候呢?对面一条船过来,你怎么知道上面的人是朋友还是敌人呢?——就是挥挥手,挥挥手不是光挥手挥挥手有个特色,什么特色?——手上没有拿武器,

这是最原始的一种沟通嘛,你要是不这样的话你怎么办?不同语言的人这么多,所以这是最原始的,大家都用生命的姿态来进行沟通。

好那么这一段呢是这个开头而已,我们一起念他的原文):


子游曰:“敢问其方。”

子綦曰:“夫大块噫气,其名为风。是唯无作,作则万窍怒呺。而独不闻之翏翏乎?山林之畏隹cui,大木百围之窍穴,似鼻,似口,似耳,似枅,似圈,似臼,似洼者,似污者;激者,謞xiao者,叱chi者,吸者,叫者,譹hso者,宎yao者,咬者。前者唱于而随者唱喁。泠风则小和,飘风则大和,厉风济则众窍为虚。而独不见之调调之刁刁乎?”


子游曰:“地籁则众窍是已,人籁则比竹是已。敢问天籁。”


子綦曰:“夫吹万不同,而使其自己也,咸其自取,怒者其谁邪!”

怒者是使它们发声,前面我们看到怒着是怒而飞,讲大鹏鸟,那个怒代表振奋,振作,

看到没有?一个字怒,你看字面上以为是生气的,前面讲怒而飞,是振作起来往上飞,前面讲怒者是推动着发动着,所以这就是中文的奥妙,你不能问说这个字是什么意思?——它放在不同的地方就有不同的意思

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