李老师连续写了几篇关于母爱的文章，我没法理解，翻看基础教材关于情绪情感的部分。
“情绪和情感是人对客观外界事物的态度和体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映”，“情绪指的是感情反映的过程，也就是脑的活动过程。从这一点来说，情绪概念既可以用于人类，也可以用于动物。情绪具有情景性和易变形……”，“情感则常被用来描述具有深刻而稳定的社会意义的感情，如对祖国的热爱……”，第四单元 情绪和情感的种类，三、道德感、美感和理智感 “人的高级情感包括很多种，主要有道德感、美感和理智感。此外，还有宗教情感、母爱等”。
老师的文章中说“爱，是为了促进自我和他人心智成熟，而具有的一种自我的意愿”（派克）；“母爱是对孩子生存和需要的无条件的肯定”（弗洛姆）。“母爱的本质就在于关心孩子的成长，而这便意味着要想让孩子离开她”（弗洛姆）。“天下所有的爱都是希望在一起，而唯独母爱是为了分离”。母爱不是时空下的“陪”而是心理层面的“伴”，不是泛滥而必须适当约束，不爱自己的母亲所给予儿女的必定不是母爱。心理咨询师的重要任务或技能就是让已经成为求助者的母亲领悟到，多年来自己对孩子的辛苦付出只是假“母爱”之名！
我自己这样理解，母爱是分层次的，基础层次是一种本能，哺乳和照看，是陪，高级的层次是尊重、关注、肯定、支持，是心理层面上的伴，是对孩子不求回报，只愿你展翅高飞的情怀。这种情怀在爱情中也一样，真正的爱情也是为了对方甘愿付出，只求他（她）能幸福。当然，这种高级的爱当中也绝对是不能丧失对自己的爱，一个不懂得爱自己的人是不可能很好的爱孩子和别人的。
