结合达尔文提出的“进化论”，微生物、昆虫、人类等所有生物都有着相同的起源。这一学说同样适用于脑，如果要追溯人脑的起源，可以说人脑的“本质”就存在于动物的脑中。所以我们将通过一个有趣的实验，看清脑“学习”的本质，实验对象是狗狗，相信养过狗的人都知道，狗这种动物相当聪明，可以学习复杂的指令。所以这里以食物为奖励，尝试进行了一个实验。

实验过程：将狗带到电视机前，让它观察屏幕，同时在电视机下方设计一个按钮，如果电视屏幕中突然出现一个圆形，那么在此时按下按钮就能获得美食。

一、参与实验的狗如何获得食物呢？下面一起观察狗的学习过程：

第一阶段：狗偶然按下了按钮，食物出现了。但是当发生了几次这样的偶然，狗就会注意到“按下按钮”与“获得食物”间的关系。

可见，学习其实就是掌握事物关联性的过程，学习的本质就是把之前各自独立的信息在脑中关联起来。

第二阶段：发现了按钮和食物间的关系后，狗就会不停地按下按钮，但不是每次都能得到食物。如果屏幕未出现圆形，即使按下按钮也不会出现食物。经过多次失败后，狗发现了这点。

可见，我们也许需要经历多次失败才能获得一次成功，不经过反复失败就难以形成正确的记忆。

所以，无论失败多少次，都要确立下一步的解决方案，利用排除法进行自我修正，这也是脑的机制。对于学习来说，“善于反省”和“保持乐观”也很重要。

二、有没有办法让狗学习的更快？通过简化机制，进一步观察实验过程。

第一步，无论电视屏幕是否出现圆形，只要按下按钮就能得到食物。让狗观察、尝试，直到完全记住两者关系。

第二步，再把装置设置成只有在屏幕中出现圆形时按下按钮才能得到食物。然后再让狗慢慢地记住两者关系。

这样就能大幅度提高狗的学习速度。比起同时进行两种关联性学习，让狗狗分阶段学习，看似舍近求远，实际上却可以大大提高学习效率。这种分步骤记忆的方法叫做“循序渐进法”，这才是最有效、最快捷的学习方法。生活中我们需要时刻牢记循序渐进的学习方法，切忌远望目标而惶惶不可终日。我们应该把握大局，先粗略地将学习过程分解成几大部分，然后进一步详细分解，并踏踏实实、一步一步地按照顺序去学习。

三、如果改变在电视画面中出现的图形的形状，将圆形改为三角形。那会发生什么状况呢？

结果显示，即使看到的是三角形，狗也会毫不犹豫地按下按钮。这表明，对狗来说，圆形和三角形其实没什么区别，他们只是对“屏幕出现图形”做出反应。

对于准确无误、非常严密的计算机来说，圆形和三角形是完全不同的，所以出现三角形，计算机是不会做出任何反应的。对比之下，脑的记忆可以说是粗糙又随意，甚至对圆形和三角形都不能区分。而脑的记忆的本质就在于它的“模糊不清”。虽然计算机工作起来无比准确，不过换个角度来说，计算机其实就是顽固不化、不懂变通。而虽然记忆模糊不清，但恰到好处“模糊”具有灵活性，更适合我们时时刻刻都在改变的生存环境，生活本就需要我们根据实际情况进行各种灵活应变。而且多亏了这样的灵活性，我们才能从反复的失败中吸取经验，最终走向成功

四、立足记忆“模糊不清”的本质，如何让狗区分圆形和三角形呢？

答案就是，只在屏幕中出现圆形时才给狗食物。狗还会继续按下按钮，经过反复失败，它自然注意到出现三角形时得不到食物，那之后它就只会在出现圆形时做出反应。经过类似的训练，狗还能进一步区分更多形状，这便是循序渐进的学习方法，这样一来，区分“圆”和“椭圆”也就不在话下了。不过，如果一开始就让狗去区分圆和椭圆，恐怕狗永远都无法发现两者的区别，因为要想理解细微的差别，重要的是先理解哪些较大的差别。

这种方法也可应用到学习过程中，当我们想要学习某一领域的知识时，最重要的是理解和把握知识的整体概貌，因为脑的记忆是模糊的，刚开始并不能区分出相似的事物，所以在刚开始应该先忽略细节，首先把握全局，之后再一点点地记忆细节。毕竟脱离整体的片面信息是无用的，而无用的信息再不久后就会从头脑中消失，为了避免这种情况，我们首先要从大局出发

五、狗再能够区分圆和椭圆之后，很快就能学会区分正方形和长方形。

可见，一旦开始注意到某种图形的细节，狗就可以通过观察细节部分来区分其他不同的图形了。

人也是如此，擅长棒球的人能很快学会垒球，英语好的人学法语也会很轻松…因为脑在记忆时不仅会记忆事物本身，同时还会记住对该事物的“理解方法”，学会了一种事物也就相当于拥有了学习其他事物的基础能力，我们将这种现象称为“学习迁移”，更重要的时，学习的水平越高，迁移的效果就越好，记忆的东西越多，脑就越灵光。早就听过脑子越用越好使，在这里就得到充分的解释。