《相信相信的力量》泰戈尔
不是从孩子身上看到了希望，你才相信孩子，而是你相信了孩子，你才能有希望。
不是孩子有了责任，你才放手，而是你放手了，孩子才有责任。
不是孩子听话了，你才尊重孩子，而是你尊重孩子了，孩子才听话。
不是孩子长大了，你才信任孩子，而是你信任孩子了，孩子才能长大。
不是孩子优秀了，你才接纳孩子，而是你接纳孩子了，孩子才优秀。
不是孩子幸福了，你才幸福，而是你幸福了，孩子才能获得幸福。
不是孩子可爱了，你才爱孩子，而是你爱孩子了，孩子才显得可爱。
爱是一切如是，爱是让我身边的人按照他自己喜欢的。
我要努力成为爱本身，爱自己，爱家人，爱身边的每一个人。
泰戈尔运用了七个“不是……而是……”的排比句，重点强调了后者“而是”。
一是强调了相信和希望的关系中先有相信，孩子才会有希望。当家长相信孩子时，会给予孩子一种无形的力量，让孩子相信自己有能力去实现目标和克服困难。这种信任能够激发孩子的内在动力，使他们更愿意去尝试新事物，勇敢地面对挑战，从而不断地发掘自身的潜力，逐渐变得更加优秀。这是任何力量都创造不出来的奇迹。
孩子在成长过程中会遇到各种问题和挫折，如果家长始终相信孩子，孩子会感受到这份支持，面对困难时更有勇气和毅力去坚持，而不是轻易放弃。
二是强调家长放手与责任的关系中家长先放手，孩子才有责任。家长总觉得孩子小，这不会做，那不能做，不放手，不放心，这样下去孩子永远长不大，不会有责任和担当。只有大胆放手，相信孩子自己行，责任慢慢就有了。其实，心理学家做过实验，放手越早，孩子的责任意识越早树立，责任心越强。我国改革开放后，经济飞速发展，人民生活水平不断提高。家长却越来越大包大揽，恨不得替孩子做了一切，这其实是害了孩子。因为家长不可能永远陪着孩子，孩子迟早要自己独立面对生活中的一切。
三是强调尊重和听话的关系中先尊重孩子，孩子就会听话。父母与子女的亲密关系也要建立在相互尊重的基础上。尊重孩子的个性、想法和选择，能够让孩子感受到自己是被平等对待的，从而建立起自尊和自信。有了自尊和自信的孩子，会更积极地表达自己，发挥自己的创造力和想象力，在学习和生活中展现出更好的状态，不断进步。
当孩子的意见和想法被尊重时，他们会更愿意与家长沟通交流，这有助于家长更好地了解孩子的内心世界，及时给予正确的引导和帮助，促进孩子健康成长。
四是强调长大和信任的关系中先有信任，孩子才会长大。
五是孩子幸福和你幸福关系中先是你幸福了孩子才会幸福。
六是孩子可爱和你爱孩子的关系中先是你爱孩子，孩子才会可爱。
最后讲的是爱的真谛，这才是摆正先后顺序的关键所在。
而我们平常人往往反关系中的先后次序搞错了。把最重要的放在了次要地位，
泰戈尔《相信相信的力量》犹如一面镜子，让我们审视自己与他人相处的方式，又似一盏明灯，照亮我们在人际交往、个人成长等诸多方面前行的道路，促使我们以更积极、更智慧的态度去面对生活。
怀着一颗爱人之心去做事终究是不会错的。爱TA就给对方成长的空间，而不是以爱的名义要求或指责别人。
