day63 本学期第一节心理课

今天上午我上了第四节五班和六班的心理课。其实昨天我就开始发愁了，这节心理课教什么内容？之前海霞老师在群里发了一个课件，是关于欧卡牌的，我觉得太难讲了，我自己都看不懂，我向海霞老师要别的课件，她没有发，后来米米老师给我发了4个她在抖音上搜的活动小视频。我又去了艳艳老师的办公室，正好他是今天上午第三节课，我俩的课挨着，我们一起讨论如何上好第一节心理课。我们商量的结果一直是上室外课，因为春天的天气不冷也不热，上户外课对学生的心理健康方面是非常好的，我们大体上选了两个小游戏，想着是做完两个小游戏之后就自由活动到下课。可是真正到今天上午上第三节课的时候，两个班上课太乱了，艳艳老师在前边讲这两个班的同学都站着，根本没人听游戏规则，做桃花开的时候乱窜一气，根本不听指挥，太乱太乱了，效果非常不好。做第一个游戏乌龟竟走做的啥也不是啥乱七八糟，艳艳老师一直说你们再这样，我就不给你上室外课了，一直要挟着学生，但是一点点效果也没有。有第三课的教训我得出了一点，一定先控制好学生的课上纪律，在第四节的时候，我采取了两个班同学站好队之后全部坐下，一直用正向的语言来引导他们上课，一定听老师的指挥安排，先说好做一个游戏之后自由活动，同学们心里有数，之后上起课来，我还轻松一些，因为他们坐着，我能看到他们每个同学，他们说话的时候，我依然用温和而坚定的眼神看着他们，直到他们不说话为止。这些学生挺好，都挺听话。做完一个游戏之后，他们自由活动活动，一会儿就提前放学吃饭去了。我心里开开心心的，没有一点生气，有的全是挺高兴，挺开心。就这样吧，第一次上课圆满结束以后再上心理课就上室外课，只做一个活动，活动结束之后孩子们自己自由的开心的玩，玩完之后早早的去吃饭都开开心心的，多好呀！