听了鲶鱼效应,作为班主任是一个班级的组织者、教育者、引导者。要做好班主任工作需要班主任强烈的责任心、事业心,以及良好的业务素质,但要做到关心爱护每一位学生,事事亲力亲为难免辛苦,成效还欠佳。若能把鲶鱼效应利用到班级管理中,既可减少班主任的工作量,又可彰显班级活力。发挥班级中“鲶鱼”的威力,挖掘全体学生的潜能,从而带活整个班级,提升班级管理功效。
2019-07-31
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