练习是学生各种技能形成的基本途径,优化练习设计是提高学生学习积极性的重要一环。单一的练习乏味,使学生厌学,因此,练习设计要尽量做到多样化、趣味化,在做投掷沙包练习时,我设计了一个“战斗”游戏,利用沙包做“手榴弹”让学生对准目标,奋勇歼敌,训练结束后比“战绩”,学生在这种“战斗”情境中,始终保持高昂的情绪,既寓教于乐,又发展了学生的投掷能力。教师则恰当点拨,在这种欢乐有趣的练习氛围中,教学活动轻松愉快,达到了巩固知识的目的,学生的学习积极性被调动起来,爱好得到了发展,兴趣得到了培养。
李庆禄工作日志2024.4.8
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