本周使用麻吉星越来越熟练，对于功能键的使用，逐渐有一了自己的一套设计。
本节课我们通过作文修改讲解，通过麻吉星让孩子及时的教给学生批改作文的方1以及孩子做笔记改错的情况，完成的同学迅速回复数字一二，有时候也会改变这种思维定势，直接回复五六，就在五秒钟，让孩子直接回复这样的时间，能够老师知道学生的听讲，从而能够筛选出那些上课不好好听讲的学生
在使用，倒计时环节充分给孩子思考讨论的时间，紧接着使用挑人的方式，小组汇报这种方式，学生很喜欢，也极大锻炼了孩子们的己，思考问题，解决问题的能力
2023-04-07
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
推荐阅读更多精彩内容
- 听专家讲座时，常常心潮澎湃，有时豁然开朗：原来是这样！有时如虎添翼：我也可以飞！是觉得自己已经理解了，知道了，学会...
