今天同事讲课，主抓教学的副校长来听课，并给我们点评，受益良多。我与同事性格相似些，又听过她之前的课，觉得这节课讲得挺好的了，可校长的评价，让我醍醐灌顶，又一次点醒了我，感恩！
我说喜欢张老师的“本真无痕”教学，原来是因为我课堂中形式的内容很多。我会满堂展示自己，给学生思考的时间每次都很短，不喜欢小组教学，肯定有一部分原因是自己的掌控欲。自己喜欢当老师，不喜欢当组长，亦缘于自己的掌控欲，同事不如学生好掌控。
去年好课堂总决赛回来后，反省自己的课，觉得高估了学生的能力，沉溺于自己的教学设想中，没有贴近学生实际。虽然获得一等奖，且名次在前几名，但仍可以更好的。有觉察后就有了些许改变，这届学生开始多给了思考时间，但江山易改，秉性难移呀!校长的点评让我再次觉察，或许这次另一个同事不讲课我来讲，也是上天给我的一个锻炼机会，这堂课必须让学生小组讨论，我要退二线的。感恩！
又遇到让我不舒服的同事，这亦是在照见自己——仍在意他人评价。感恩！
今日之感悟：放下自己的掌控欲，放下向外求，放下证明自己，追求“无我”的状态。
