听课收获

***可以和假设恋爱,不可以和假设结婚。大胆假设,小心求证。假设是推测、是可能性。

***训练作为咨询师的容器,容器越大,容纳的东西越多。不论面对怎样的两分钟,都可以镇定自若,稳稳地接住。咨询师不乱,来访者慢慢地也就定下来了。所以海纳百川,有容乃大。

***咨询设置严不严,不在来访者,而在咨询师是否坚守。不论是临时加时,还是费用打折等。壁立千仞,无欲则刚。咨询师不遵守设置,可以反思自己那一刻的起心动念是什么。

***如果来访者聊的比较空,偏理论上,不落地时,咨询师可以适时拉回来,如:你刚刚聊的这些跟你现在的生活有什么关系?这些对你现在的生活有什么帮助?这些让你想到了现在生活的哪些方面?


  ***助人自助:就是帮助他让他拥有解决类似问题的能力。所以心理咨询过程中,我们明明知道答案,也不直接告诉他,需他要自己成长。你直接告诉他,他也学不会,反而容易导致依赖,再次遇到类似的事情,他还是不知道怎么办。他必须亲自体验,感触才会比较深。就如我们开车要去一个地方,如果用导航我们走了好多遍,可能都记不住路。虽然看起来很顺利,但是如果我们提前看地图,之后看着路牌慢慢的、慢慢的、摸索着往前走。虽然可能看着中间比较困难,因为你路不熟走的慢呀,有时候可能还会走错路,或再倒回来走,但是走个一两遍你就记得差不多了。所以不论是孩子还是来访者的事情需要让他自己慢慢的感受啊,慢慢的觉察,有痛苦就先痛苦着,因为只有这样,他慢慢慢很多东西才能真正的有领悟,才能记得住,才知道遇到类似的事情怎么办,否则我们起到的就是导航的作用,看似很快的帮,但是下次遇到这样的事情还是记不住,我们就感觉啊,你怎么这么不上心,没脑子都好几遍了,你怎么还这样,因为他没有亲自体验。

中原焦点团队网络中级五期梁艳分享2994天,2025.08.08

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