今天是第二天听家庭系统教育课，收获最大的是对人的心理学功能的了解。完整的人有生理，心理，社会功能（行为）构成，在认清真相的前提是要知道事情发生的逻辑原理。针对每个行为，要先找情绪，再找认知，认清知情行的运行模式，是自己形成自动化思维模式。
收获二，接话技术。其三种训练，接婆媳不合理要求（剪头发），接出去旅游，接学校。接话技术的双圈理论，运用客观描述性语言，给孩子铺一条回家的路。
收获三，解决严重问题的三原则。孩子接受咨询（不愿意接受的原因是求助意识和求助能力缺失）
收获四，孩子不愿做咨询，家长必须做咨询，爸妈必须学完整课程。
收获五，抗委屈流程。（你是一坨粑粑，应对方法，声音大点，声音大点……）案例分析（考试成绩被别人指责为抄袭）
