从相信开始，转变理念，才能把新的理念传达给学生，坚持对信息技术的常态化使用，才会越来越得心应手，让技术为教育教育学所用，真正的融入到课堂，为更好的教学和学习效果助力。我们要不断地练习，使技术与课堂教学无痕地交融在一起，从课堂开始让更多人感受到信息技术融合课的魅力。王博士提出的“课堂用、经常用、普遍用”的三条标准，对每一位老师的信息化教学的实践之路也有启发之意。推进教师专业发展除了基础的软硬件系统操作研习之外，我们还要积极参加各种研讨活动、校内集备活动、听教学讲座、研读课标等等来提升自己的专业能力。
《数字时代的学与教》第六模块共读心得
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
推荐阅读更多精彩内容
- 教学是一项极度依赖经验的工作，也因此教师团体中前辈与后辈的关系十分牢固，资历较浅的教师通过向资深教师学习，能使自己...
