2019年秋季加入新网师，当知道被录取后我激动兴奋的心情现在回想起来依旧鲜活可感。
根据前辈的经验，我选择了一门课程《家校共育》。然后开始买书，看书，打卡，听课，写作业。这个过程很充实，也很有收获。记得每个把孩子哄睡着的深夜，我拿起书开始看，然后思考打卡，往往到了十一二点。
这半年家校共育的学习，有收获也有遗憾。收获就是每次蓝玫老师的授课我都有认真打印出来仔细琢磨，然后翻书思考完成作业，好在作业完成的也还可以，八次作业全部按时完成，六次作业获得优秀。我在完成每次作业的痛苦思考中也成长了很多。
遗憾也很多，由于孩子小，放学回家后需要照顾他，在每次蓝玫老师的授课过程中都没能很好的与大家一起对话交流。另外打卡没有很好的坚持下去，有时候下班回来晚忙家里事务就没有很好的看书思考打卡，导致打卡没有坚持下去。这是我每每回想起来就深觉遗憾的地方，也让我看到了自己的惰性。
2020年春季选课又开始了，我一直在选择一门还是两门课之间纠结。我喜欢李镇西老师的《教育写作》，我也超级喜欢绘本阅读，想选修顾舟群老师的《听读绘写》课程。可是又害怕自己精力有限，不能高质高量的学习这两门课程。最后思量再三，选修了李镇西老师的《教育写作》，把顾老师课程需要的书目都提前买了下来，当做兴趣爱好先阅读思考着。正好暑假过后开始接手一年级，自己先去实践绘本阅读教学，有个实践的摸索思考，等到来年春天再选修，希望到时候竭尽全力，会有更大的收获。
