WH980——136

          2022年10月15日  星期六  晴

                        锦上添花

      ——续写《要是你给小老鼠吃饼干》

                    第三集语病汇总

      无论谁写文章，都不能一遍成稿，需要一而再，再而三地修改、润色，方能锦上添花，成就一篇佳作。

      孩子们的作品，语病多，很正常。一个刚上一年级的小孩子，认字量可能只有百十字，仓库里的储备不够，想要让他随心所欲，信手拈来，当然不可能，老师的责任就是带领孩子们不断深化内涵和外延，让他像一个充了气的气球一样，越鼓越饱，越吹越大，终致自由翱翔。

    《要是你给小老鼠吃饼干》第三集续写，我在孩子们锦锻一般丝滑的作品中，找到了九朵遗失在角落里的紫色茉莉，只要有心，就能绣在锦锻上，使美文如玉。

1、跑偏的生字（错别字）

①小狗用手枪巴外星人打跑了。（把）

②小老鼠拿出了盾牌。（“鼠”最后一笔多了两点）

③小老鼠哈哈大笑。（“哈”左右写反）

④这条美人鱼有魔法。（“条”少了一点）

⑤小猫中于得救了。（终于）

⑥一辆坦克从灌木从中出现。（灌木丛）

⑦小老鼠跑的飞快。（得）

⑧小描喵喵叫。（小猫）

⑨小老鼠吃饱了。（“吃”字多加一横）

⑩小猫下了一大跳。（吓)

(11)外星人（“星”字下方的“生”写反了）

(12)我们回家把。（吧）

(13)小主人要一个面包，在要一杯牛奶。（再）

(14)小老鼠拿出冈挡住。（网）

(15)谢谢！（“谢”字少了一个“寸”）

(16)小猫咪（“咪”字左右写反）

(17)好牙！（呀）

(18)小主人给地一个苹果。（他）

(19)直好（只）

(20)踩了一角（脚）

(21)开枪子（了）

(22)他门（们）

(23)逃跑（“跑”字的足字旁写成“足”字了）

(24)色色发抖（瑟瑟）

2、搞笑的词语（用词不当）

①突然，一个机械人走过来。（机器人）

②小主人弹了一颗手榴弹。（扔了）

③小老鼠发现小猫咪快要跑过他了。（不是跑过，是追上。）

④小猫咪说我已经改邪归正了，小老鼠快出来吧。（猫吃老鼠多正常呀，需要改邪归正吗？换口味了。）

3、断气的词语（用词不完整）

①外星人连忙道歉，机械人才原他。（原谅了他）

②外星人向猫咪开，突然……（开枪了）

③突然，小主跑过来了。（小主人）

4、啰嗦的词语（重复病）

①小猫他幸好躲过了子弹。（“小猫”和“他”只要一个）

②突然，小猫跑了，小猫躲进了草里。（去掉一个“小猫”）

③外星人向小猫咪开枪了，突然，外星人向小猫咪开枪了。（同样的话不用说两遍）

④外星人找不到小猫了，外星人只好坐着飞船走了。（去掉一个“外星人”）

⑤突然，他的妈妈来了，他的妈妈对小猫说（第二个“他的妈妈”改成一个字“她”）

5、调皮的标点（标点有误）

①外星人向小猫咪开枪了！（不是感叹句）

②这时，飞船上下来了，好多外星人。（第二个逗号多余）

③小猫说大哥。外星。人说小猫咪，我不是你大。哥（说话句缺引号，第二和第三个句号多余，最后说完话应该点句号）

6、黏黏的胶水

①小猫和小老鼠跳进小河里，于是河里游过来一条美人鱼。（去掉“于是”，前后句没有因果关系）

②外星人向小猫咪开枪了，但是小猫咪听到的子弹声。（去掉“但是”，前后不是转折关系）

③小主人发现了外星人，于是小主人听见了外星人说的话。（去掉“于是”，前后没有因果关系）

7、雷人的方言词

小猫咪拿火箭筒一炮给万星人打飞了。（把“给”字变成“把”字）

8、无头的句子（缺少主语）

小猫咪继续追小老鼠，跑到小主人房间里。（是谁跑到小主人的房间里，没有主语产生歧义）

9、“醉酒”的文段（跑题病）

      此次写话有14人语无伦次，不知所云，只想喝醉了酒一样，要么前言不搭后语，要么拼音太多，读不出意思，要么没有按照我提供的开头续写，总之，读起来费心劳神。这才是真正的一年级学生的习作水平，因为特殊原因，上节课没有大哥哥大姐姐帮助写生字，老师一个人忙不过来，孩子真实的写作水平显露无疑，所以老师要保持清醒的头脑，放低要求，以鼓励和夸赞点燃孩子们的写作热情。

      江苏省著名特级教师管建刚老师，专注于习作教学20多年，取得了不小的成效。他在书中说，开学的第一篇习作他会详细批改，一一罗列孩子们的语病，多达16项，一年的时间内，一小步，一小步，慢慢纠正，虽然走得慢，却非常坚实。

      这种扎扎实实做教学的态度，令人钦佩。我不缺乏教学的热情，也不缺乏教学的经验，真正缺乏的是一颗“慢”下来的心，接纳孩子的错误百出，就选择了耐心、静心和恒心。