2020年，不平凡的庚子年一开局就给很多人来了个措手不及，我们遭遇了历史大考，餐饮、公共交通、旅游等聚集性行业遭受重创，学校也提出延迟开学，各种线上课程蜂拥而至，一天收到5-8个直播课程链接不足为奇，看标题似乎都不能错过，但由于人的时间精力有限，每天最多听取2-3个，如何优中选优呢，根据这几天的自我尝试，给大家以下几个选择原则:
一、自己内心真正向往和喜欢
这是成年人与小学生学习课程的最大区别，小学生只能被动接受所学课程，不管愿不愿意，必须学，当然这也是应试教育的悲哀，而成年人则完全可以根据自己所好进行选择，但是很多人都仍然沉浸在小学生的思维里，认为这个有用，必须要学，效果却差强人意，所以建议大家，选择课程一定要先满足自己的内在需要，其次是外在需求。
二、与本职工作相关度由近及远。
将所有课程按照与本职工作相关程度进行划分，首先选择与自己的工作相关度高，也就是对自己将来的职业发展有利的课程，比如金融从业者，可以优先选择疫情期间金融风险防范、客户维护等课程，医疗工作者可以选择与医学有关的课程以此类推。
三、对个人成长有切实的帮助。
不管学习哪类课程，都会对自己有或多或少的帮助，能让自己沉静下来所有感悟和思考，关键要看我们在有限的时间内学到的知识能不能迅速转化为自己的东西，深深刻印在脑海中，能够在将来的某天对我们的工作和生活有些许的帮助，而不是走马观花，笑呵呵睡一觉就忘了，那这样的学习纯粹是浪费生命。
以上三个原则还有一个大前提，就是必须明确学习的目的，到底是为了职业发展、个人提升、兴趣爱好、还是纯粹休闲娱乐，所有的课程经过一段时间的学习和不断输出最终形成自己的系统化逻辑，所学最终为我所用。
