期末复习已接近尾声，在这个阶段发现有些知识点是平时做得不够扎实，以致于临时抱佛脚的时候觉得我们的手不够长抱不牢这个佛脚了。
所以有些感悟现在记下来，为下学期的教学做个调整。
对于我们家娃来讲，每个星期必须给他做一次总结性的复习。
不用买过多的复习资料，把他这个星期的错题整理一遍。有些错误，他是因为马虎，但有些错误却是对这个知识点掌握的不够牢固，那就要对此进行详细的讲解。
同时我们不能自以为是，用我们认为的方法去教小学生，因为他们的理解能力和我们是不一样的。所以就这就需要我们有一本权威的教材解析，便于我们翻阅查找资料，同时也能明确重难点。
除此之外要重视阅读和练字。
这是一个细水长流的活，可以每天好好写一首古诗，或者抄写生字的时候，能有10个字是可以画红圈的。
阅读首先要了解语文这册教材主要注重的是那些文体，要掌握的是哪些知识点，然后有的放矢的去买一些往这方面拓展的书籍进行阅读。
英语也开始难了，有些选择题已经开始涉及语法了，所以每个单元的重难点还是要进行梳理的，同时注重单词量的积累。
以上是对我儿子，小学四年级学生的期末总结。接下来讲讲我们高三学生的复习反思。
下学期要做好这么几件事。
全品的基础练习每天可以做5个选择题，由同学自己做好，校对好，再教起来由我检查。课堂上对反馈的疑难问题进行讲解，不能只求教学进度而对答案了事，要让学生明白为什么。字音字形题有规律的要进行总结，标点题易错点要讲透，语病类型要分清。
由于4月份选考结束，只剩语数英了，根据以往经验，此时要求讲作文的同学特别多，办公室往往会挤满学生。
所以一开学我们就要让学生吃透作文。高三开始到现在应试作文的套路该讲的都讲了，接下来就要进行围剿式学习。
光看好作文是不够的，我的做法是给他们话题和优秀作文，然后每个星期抄一篇。这里就有一个非常好的公众号要推给大家了，上面有时事，热点，有名师下水作文，也有详细的讲解和课件。
就是下面这个非常好的公众号。
接下来讲讲我们容易忽视的题型。
小阅读是一块，光做题是不行的，还是要带领同学们进行文脉的梳理。在比对答案的时候也不能只找一句话，而是要注重句群的联系。特别是最后一个主观题更是要分层，压缩，整理。
还有就是语用题，高三一开始我们就复习了语用题，这个题目，题型多，范围广，有大海捞针的感觉。
一轮复习时基本把常规题型复习过了，我觉得二轮可以找一些非常规题来做，毕竟变态见多了，也就觉得他们是常态了。
诗歌是难点，浙江卷的是难上加难，每次都要考一些不常规的东西。做题是其次，可以让学生隔三差五写篇鉴赏，然后给他们看看专业的鉴赏文章。没有深厚的文学素养，做诗歌真的很难。
以上是我目前关于教学的一些思考。学无止境，教无定法，我们摸索着前行！
