用冰山模型进行成长规划

冰山模型除了可以用来进行职业定位和进行岗位分析外还可以用于个人职业成长规划，通过冰山模型可以帮助自己分析事情失败的原因：

是知识技能不够，做的不够完善，还是能力不足需要加强，又或者是自己动力不足，不够匹配，从而帮助自己明确下一步的努力方向，

哪些是可以通过马上学习就可以提升，哪些是可以通过能力修炼去改变，哪些是自己难以改变但可以通过策略调整来扬长避短的。

01学习更多的知识，提升认知水平

获取知识的途径很多，但要针对性地学习，所以我建议采取主题性的集中学习模式，即在某一段时间集中学习某一个领域的知识，这样能快速帮助我们打开认知边界，获得某一个领域最系统的知识，总结出问题解决的框架思维，从而快速成为某个领域的认知高手。

但学习仅能够帮助我们减少认知上的盲区，不能帮助我们实现能力的提升；

在移动互联网时代，我们随时随地都可以学习，但正是学习资源的泛滥导致学习的焦虑。

面对浩如烟海的互联网信息与各大知识服务的付费平台，碎片化学习成为我们这一代人的常态和无奈，如果学习不得法，反而会深陷其中，看似听到一堆信息，而其实并没有提升你的认知水平。

因为信息并不等于知识（信息要转化为知识，起码需要经过三个步骤：收集，储存和内化），更何况碎片化信息呢。

但学习的高手却从不在乎「碎片化输入」，因为他们一定会做「结构化存储」和「结构化提取」，尤其是学习的顶尖高手，不仅通过知识学习提升自己的认知能力，更能借助知识传播的力量成为知识IP，把知识直接变成财富。

我也是一位通过知识管理改变命运的人，并且我把自己24年知识管理的经验提炼成一个知识管理模型，在后面的文章会用详细的步骤跟大家逐一分享。

02掌握专业基本技能，深研稀缺技能

掌握好的技能，可以提高我们的学习和工作效率，技能的掌握不在于多，而是方法和稀缺性，要明白技能的使用之处，如何使用，大多数技能掌握基本即可，如表格、文档等，但稀缺技能需要我们投入足够多的精力，例如用表格做数据分析。

现代社会技术革新很快，各领域的专业技能很容易过时，需要经常更新与重新学习。以上是借助信息化平台，对一名导游可能面临的选择进行了图释说明，根据模拟分析，这可以帮助其将收入增加到原先的3倍。

美国未来学家雷德蒙说过：人类正在进入下一个奇点，很多人都会毫无征兆地被取代。

我国拥有全世界规模最庞大的劳动者队伍，并且这里生活和工作的人们正在经历转型的阵痛。历经30多年的教育改革后，如今的焦点已转向如何推动技能转型与升级，并在企业和全社会树立终身学习的理念。

“十八大”提出建设“学习型社会”以促进社会的繁荣和包容性发展，系统性推动教育和技能发展体系转型需要以战略思维谋划全局，国家将通过多途径、多手段帮助社会公民培养必要的能力，实现人生各个阶段的技能管理和职业转换，以帮助其适应下一阶段经 济发展的要求。

03发展可迁移能力，以不变应不变

可迁移能力是各类岗位通用的综合性能力，这是一种无论你在哪个岗位上，都可以用的能力。相比专业技能，差别在于能力是否具备可复用性：即迁移到其他岗位上其他工作事项上也可以获益，比如沟通技能，做产品需要、营销需要、公司总经理也需要。

有些人想要换行、换岗位，但总是说自己没有相关的经验无法去找到一个好的跳板，但其实这样的想法是不对的，重新梳理你的工作经历和从中获得的能力，不仅是与岗位强相关的能力，而更多是要去想，你拥有哪些可迁移的能力，这些能力你掌握得如何，是否可以帮助你流畅地用于接下来的工作和未知的领域。

《你的降落伞是什么颜色的》一书中，把「可迁移」能力分为三大类，分别是，信息/数据、人际和事务。举例:人际交往能力，可以让我们接受命令，然后传达信息，更高一层能支配和说服他人，再往上可以监督-指导-谈判。每一步都是可迁移水平的提高，而可迁移能力水平越高，工作越自由。可迁移能力越强，你的价值越大，替代性越弱，找工作面临的竞争也会越少。

用数据、人际、事务三个维度划分可迁移能力，具有很强的西方特色。我结合自己从事人才培养的经验，总结另外一套模型——以内驱力为基础，思维力、沟通力、人际力、执行力为可迁移能力的职业成长能力体系，且按照职业不同阶段有不同的侧重点，具体如下：

基于以上能力体系，我们设计一套能力训练服务体系，从大学生职前准备开始，到职业发展的不同阶段均定制了不同的学习产品，帮助学员突破认知盲区，促使其多元、应用性的能力加速提升，打造终身成长的学习生态闭环。

身处人工智能即将到来的时代，你拥有的技能越简单，越容易被替代和受人支配；你拥有的能力越高，可迁移能力就越强，可选择工作的自由度就会越高。对于我们每个人而言，尽早培养自己的可迁移能力，能够更从容地面对未来可能发生的变化，拥有行走职场的底气。

04挖掘天赋，以己之长，引领风骚

价值观、性格特质、动机，处于冰山的最底层，却需要我们用一生去求索。就像著名的哲学终极三问说的那样，“你是谁？你从哪里来？你要到哪里去？”因为它们总是藏在我们心里的最深处，甚至连我们自己都难以感知，这三个特质在成年之后其实很难改变，可以理解这是上天赐给我们每个人最大的礼物，我们因此统称之为天赋，我们的人生成就的70%取决于天赋。

热爱是最好的天赋，是比兴趣更好的老师，爱因斯坦四五岁时，就对指南针发生兴趣，他长时间摆弄它，心想那小针为什么总是指着同一方向？他还能一次又一次不厌其烦地搭积木，直到把又高又尖的“钟楼”搭好为止。正是这种浓烈的兴趣和伴之而来的思索、追求，使他成为伟大的物理学家。

古今中外，因兴趣之花而点燃成功之火的事例不胜枚举。兴趣是理想产生的基础，它能牵着你走向成功。相反，做自己不感兴趣的事情只会事倍功半，有可能还会一事无成。即便你靠着资质或才华可以把它做好，但你也绝对没有释放出所有的潜力。

在下一期文章中，我会分享一些进行自我认知的测评工具，希望能帮助大家更早挖掘自己的天赋。每个人都应不断探索自己的兴趣、激情和动力，并使自己在热爱的领域里充分发挥出潜力。兴趣和动机与事物越匹配，其自我竞争力越高，实现的价值也就越大；

好了，今天我们讲了冰山模型及冰山模型在职业发展方面的应用，其实不仅于此，它还可以用在其他很多方面，比如伴侣选择，还有子女教育，很多父母都给孩子报很多培训班，但孩子时间有限，所以应该选什么培训班呢？是教孩子学英语，发展语言技能，还是开发思维的棋类课程，或是提升运动技能的体育课程呢？如果你知道了冰山模型，相信会有答案。