孩子的英语班报名了戏剧表演的比赛，当时报名时，孩子是不想参加的，她性格比较内向，害怕在众人面前展示自己。因为自己不在家，担心没人辅导她英语，给团队拉后腿，于是跟老师说，要不我们不参加了吧。老师说，贵在参与啊，不要在意成绩，给孩子一个锻炼的机会嘛。好吧，那就没有顾虑了。问了孩子，她也同意参加，然后我就又离开了一个月。
前两天回来，老师说，周末要比赛了，可是孩子上场就蒙了，不知道自己该说啥，同学提醒也想不起来。想想也是，她没有每天听录音，只是把自己那7句话，背熟了，可是因为不关注别人的话，所以完全不能融入进去。怎么办呢？
只有两天时间了，我必须陪孩子解决这个问题啊。孩子有些不情愿练习。我知道，越不会越抗拒。于是我建议，我们玩游戏吧。拿不同的道具代表角色，演戏。这个有意思。把她的兴趣调动起来了。经过反复演习，终于基本上把整个剧本记下来了。我们最多连续练两次就干别的，然后再来，绝对不搞疲劳战术。这样的方式，我发现孩子的状态好了很多。
今天最后一次彩排，孩子7句台词，接得很到位。老师说，进步很大了。动作再放开一些，声音再大一些就好了。看得出孩子很有成就感，很兴奋。又一次证明，要增强孩子自信心，就要鼓励帮助她，让她努力去做当下该做的事情，从行动中获得成就感。这和我们成人是一样的。所以，行动力真的很重要啊！想想自己这两天，做饭越来越有感觉了。不再怵头了。也是这两天不断做的功劳。
在台下看着孩子们表演，感觉有些孩子的状态很自然，让人很舒服。他们沉浸在角色里，声情并茂，绘声绘色，很生动。感觉他们是自信的，是不担心评判的。他们自己是舒服自在的，在台下的我看着，也感觉到那份舒服自在。看着自己的孩子，放不开，很拘束的样子。心里有些不舒服。老师说，她的状态已经好多了。慢慢来。我知道，孩子缺乏自信，她需要被肯定，需要自由的空间。慢慢地陪她吧。先调整好自己的心态。
