有香味的花，不止玫瑰

能飞翔的鸟，不止雄鹰

一百个孩子

就会有一百条成功之路

看到孩子的独一无二

这样的教育才算成功

每个孩子

都是独一无二的存在

他们来到这个世界时

都自带“粮仓”

有独特的天赋和才华

有的孩子擅长画画和唱歌

有的孩子热衷舞蹈和钢琴

有些孩子热爱大自然

有些孩子喜欢体育运动

还有部分孩子的天赋

不容易被发现，但他们

有很强的逻辑力、共情力和想象力

看到每个孩子的与众不同

发自内心的尊重、欣赏、接纳

这样的教育才算是有意义的

教育没有特定的公式

找到合适的方法就好

知识信息的发达

父母很容易

就能获取别人的“育儿经”

但是别家孩子的方法

未必就一定能适合自家的娃 同样的天赋

每个孩子绽放的方式也不同

有些孩子是张扬且浓郁的

有些孩子则是润物细无声的

让天生佛系的孩子

一定要上进努力，争第一

让活泼好动的孩子

要安静不说话要坐得住

这不是“治疗”，也不是“改变”

而是在扭曲人性，限制孩子

与其盲目复制

别人成功的教育方法

走别人的老路

不如静下心来

花点时间陪伴

找到适合自家孩子的方法

教育的目的

不是让孩子成为谁

而是让他成为他自己

生命是五彩纷呈的

每一个孩子的背后

都能书写出不同的故事

而如何书写如何开启

需要父母自己