心中有爱，眼里有光。
不仅教书，还要育人。
有段时间，班里鸡毛蒜皮的小事太多，每当进教室耳朵要起茧了:“老师，谁怎么样了……”好像掀起了打小报告的风波。虽然告诉学生有什么事一定先告诉老师，但是有些事真的非要老师出面才能解决吗？这样下去是不行的，这样会让学生觉得整个班班风不正，形成恶性循环。
放下课本，给同学们讲起了故事:“上大学的时候，一次和哥哥打车出门，到目的地下车的时候，我哥哥竟然给司机师傅说了句谢谢，当时我很惊讶……”讲到这里的时候，我在学生的脸上看到了疑惑与惊讶，接着讲:“当时我也觉得很惊讶，为什么要说谢谢，但是惊讶的同时，觉得我那没受过高等教育哥哥的形象好高大，多么有格局呀！从此之后，‘谢谢’这个词就被我常常挂在嘴边了。当买东西，售货员打包好递在我手里的时候；当服务员把饭端在我面前的时候；当别人顺手帮助我的时候，我都会说句谢谢”同学们听的津津有味。重点来了:同学们有没有发现，我借用你们的物品的时候也会说谢谢，你是不是心里很开心？当我不小心碰到哪位同学或者错怪他的时候也会说‘对不起’；在路上和路人相撞的时候有时候会听到两个人同时说‘对不起’……这些礼貌用语会解决很多麻烦，同时也会让你变得开心。
首先同学们要反思自己，严以律己，宽以待人。在不伤害别人和不被伤害的前提下，做一个包容的人，你的心是美好的，眼睛里看到的就是美好的。而且同学们将近10岁了，要学会慢慢的处理自己的事情，不会处理的时候，当然可以请老师来帮忙的。
教育就是，让学生身上有我的影子。每次我都会把讲桌收拾的整齐干净，是为了让学生看得学到到整理物品；每次拍照我会擦黑板整理环境，是为了让学生注意细节……也许我做的小事微不足道，但也可能有润物细无声的作用吧。
我是一束微光，但是一直在你成长的路上。
