尊严这一课是本单元的主体课文，是以自己的言行和行动赢得别人的尊重，从而改变自己命运的故事，上课前我认真钻研教材，觉得这篇课文的重点是，弄懂什么是尊严，让学生体会什么是真正的尊严，然后通过人物的外貌，动作语言，表现人物的品质。课文的开头就是这样，一群年轻人，他们曾经和一群逃难的人来到小镇上，年轻人衣衫褴褛，面容憔悴，疲惫不堪，此时多么希望能够美美的吃上一顿饱饭，可是，当杰克逊大叔就给他食物时，年轻人却坚持先劳动再吃饭，20年后这个年轻人住进了豪华的别墅，拥有了许多的财富，他在维护自己尊严的同时，也获得自己的成功。在学习的过程中，我通过多种形式朗读个人多小组分角色，让学生，真正体会，只有通过劳动才能获得真正的尊严，而向别人施舍，是没有用的。可也正因为如此，在前面几个环节的花的时间多，以至于后面阅读分析理解的时间很匆忙，其余时间的设计不是很合理，部分细节呢，学习不够深入细致。这也影响了本节课的学习效果。但是通过学习，全班大部分同学对尊严已经基本的了解。
尊严
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
