现在的教育好像争议很大，社会上的很多人似乎对教师都有一种莫名的仇视心理，不管家中是否有小孩在学校，还是孩子从小到大从各级学校毕业，总之一说起老师，都是不太好听的语言。搞得老师的心态也很紧张焦虑，通常都是缩着脖子小心翼翼过，生怕一不小心把自己的前途葬送。
这不，赵老师的心态又被搞崩了，她前天布置了背单词，默写的任务，结果昨天一上课，听写完发现，效果非常不理想，甚至有些人一个也听写不上，全靠胡编乱写，一气之下，让一个啥写不出来的小孩，晚上回家后把单词抄写十遍，并让家长签字，今天早上交给她检查。
一打开作业本，傻眼了，家长签字栏处用非常醒目的红笔大写着“凡是超过五遍的抄写，都不许让孩子写，我的孩子我负责，成绩也自己负责”。
教育的红线是不能打骂学生，所以遇到不听讲，不写作业，不听话的小孩，老师也是毫无办法的，想着让家长签字，可以侧面让家长起到了解孩子学习情况，检查和监督作业的责任，没想到事与愿违，给自己惹来了麻烦。
意识到家长误会后，赵老师第一时间拨通家长的电话，想要解释清楚，没想到家长拒接，却在班群里贴脸开大，直接公开质问：“你们老师在学校教不会，五遍十遍的罚抄不合理，我不让孩子写没有作用的作业，不会可以罚她后边站着去”。
三四个家长在她的发言下，也出来带节奏，希望用罚站和其他手段代替抄写，眼看班群里炸开了锅，赵老师已经急哭了，抄写都无法接受，谁敢罚站？罚站是严令禁止的。无奈下只能向班主任求救，用班主任的手机打去解释和道歉电话，最终才平息了这场风波。
我们班的前天跳操摔倒的小智同学也回校复课了，看着他打着石膏，吊在胸前的鼓鼓囊囊的右手，我就犯怵，他本身就不是个消停的孩子，话多手多，最喜欢往人堆里凑，说话的时候还喜欢用手指着别人，吓的我时不时就得跑到后门瞅瞅，下课了也是几乎寸步不离的守护在他旁边，提醒周边的小孩注意避让，生怕一不小心，又制造二次意外，那就真吃不了兜着走了。
刘老师班上的小阿，经常是听不懂汉语。常规，听课，作业对他来说难如天书。早上，刘老师在班里上语文课，他竟然离开了座位，走向老师，老师好奇的停下了手里的动作，看着他缓缓走来，还没等她开口询问，小阿当着她的面挖出来一颗鼻屎，举到了刘老师面前，开心的说道：“老师，你吃吗”，刘老师当场石化，下面一片哗然。
闵老师班上的小孩，刚进入初一两个半月，已经换了两个对象，今天早上接到家长电话，说是失恋了，孩子不想上学，要办休学，希望班主任偷偷处理，尽快办理手续，不要让其他孩子发现端倪，闵老师直接气笑了，面对如此学生和家长，纵使名师，也是枉然。
一切都是为了孩子，家长的心能理解，可全班几十个人，老师无法面面俱到，人人满意，而教师，也只是一份养家糊口职业啊，面对如此高危行业，希望大家宽容一些，不要让人寒上加寒。
