作者：力心
说明：文中“按“”与“思”为自己的感想，其余“记”为我认为比较有价值的读书会笔记。我的初心是借着读书输出的机会，既是一种整理，也是一种输出，既是反省也是分享，我希望与大家相互交流，因此将自己的感悟、想法记录和分享出来，说不定遇到知己了呢！我会尽量输出有价值的东西！
思：如果我能活到一百岁，我该怎么活才能活的更精彩更有意义？
记：我们90，00后大部分的人都能活到一百岁，我们的人生阶段将被细分，而且越来越多，不再只是过去传统的求学、工作和退休，中间会掺杂着更多的探索和尝试，包括求学和连续创业。未来的社会充满不确定性，不断变化，未来每五至十年，社会都会有一个非常大的变化
按：无论如何，我们都应该秉持一个长期主义的信念，好好的规划我们的一生，保持终身学习，终身成长。如果我们能够活这么久，如何才能保证自己不被社会和时代抛弃使我们应该严肃考虑的问题。我的答案是开放。我们要开放，国家要开放，家庭要开放个人也要开放，不能固守自己已有的朋友圈，要和不同层次不同年龄的人去打交道，要和年轻人去交流，要不断开放。
记：我们不能一直工作，像机器一样，但也必须工作，不然机器也会生锈。
按：很多老年人越来越固执，甚至患上老年痴呆，脑子不用是不行的，要不断保持学习。我需要不断的为家人创造条件让他们热爱学习和读书。至于工作是需要热爱的，需要活力和乐趣的。我推荐大家去读稻盛和夫分书，会改变我们对工作的看法和态度。我也非常认同努力学习工作可以改变命运，带来幸福。要付出不亚于任何人的努力。
记：未来城市会越来越大，人们会不断涌向大城市，大城市始终是围绕着智慧来运转的，不仅仅是资源这就是智慧城市效应。
按：未来毫无疑问人工智能会越来越厉害，至于它对社会的影响，我希望它的出现能够解放那些弱势群体。目前仍有非常对的工作是非常劳累，危险的，如果人工智能的发展可以解放出这些劳动力，让更多的人从事更高级、更智慧的工作。
记：未来的价值在于创新。
记：未来没有一成不变的技能和工作。
按：所以我们还是需要多元发展的，当然要有核心。斜杠青年不是乱斜的，多元法发展不是盲目的。
记：未来体力劳动型的工种和高级别的稀缺人才会越来越稀缺，而大量的中间层次那些只做办公室的人会被淘汰。那些常规性的流程性的工作越来越被替代。
记：未来要更加关注无价资产，包括生产资产，如技能、知识、声誉；活力 包括人际关系，精神状态，健康；转型资产，指那些能够快速转换岗位，适应新工作的能力如自我认知（对自己盲点和优势的认知）多元的网络（可能那些刚刚认识的人更能产生新的合作，带来更大的变化）
记：退休后我们会面临严重的通货膨胀问题。因此投资理财、资产配置是我们每个人的必修课。
按：我认为投资是人一生的功课和修行。修炼的是智慧，不仅仅是知识，学习投资，首先要弄懂人性，克服贪婪，培养耐心，要不断学习，热爱投资，要更有洞察力，要深入研究，要有同理心也要有同情心，要树立长期价值主义，要投资不要投机，投资对我来讲就是充满哲学智慧，是值得一生的爱好和工作。当然最好的投资是对自己、对家人的投资，是对大脑的投资。所以投资无处不在，投资并不是让你去买股票，而是要树立一种投资的思维和心态。目前对我们普通人而言，最好不要抱有一夜暴富的心态，最好的投资还是好好学习本领，做好自己的职业规划，真正成为职业精英，然后横向发展。
记：人生的3.5阶段比如，退休以后去授课，当教授等。
按：我未来应该也会是个教授吧，至少教授是我的角色之一。
记：通过生产来学习。
按：我非常认同，要通过用和生产来学习，而不是只是学，这样的效果并不好。这和“实践”是不谋而合的。最好的学习方式就是实践，就是学以致用。祖宗的道理真的不是骗人的，关键在于你我做到了吗？
记：要去建立自己的创造力集群，然后在集群中我们可以获得矫正和反馈，而不是只有自己一个人在创造。
按：别人正确的反馈是非常必要的，做事要考自己但不能全靠自己，该独处时要独处，该合作是要合作，独处时心也是开放的。
记：换一种转型学习的事也是休息。
按:确实休息不仅仅是放松去玩、去看剧玩游戏，有时眼睛累了可以用耳朵，学这个累了可以换换脑，这本身也是一种休息，当然必须承认人的精力是有限的，也是有极限的该休息的时候是必须要休息的。学会休息本身也是也是一种智慧，也是会学习的表现。
记：未来，娱乐休闲业，再创造业，如（学习培训、信息交流、帮助别人）养宠物等会越来越发达。
按：这个在投资和做生意上面有启发。也许自己可以关注下相关行业的优秀公司和相关方面的基金。这个现象也可以解释为什么现在娱乐圈明星可以赚这么多，为什么娱乐类的节目这么受欢迎。在现在压力越来越大的社会，人们寻求放松和娱乐是符合人性的，不管这个方式是对还是不对，人们总是想方设法的去放松。
记：自我认知,我是一个要活到一百岁的人，因此要如何重新定位，优化，计划和实验，如何精湛自己的技能，这确实是我们需要的。
记：未来越来越多的人会进行网络学习和终身学习。
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