中原焦点团队 夏彬 焦点解决网络初20 中21 坚持原创分享第83天 约练第11次 2020.04.9
表妹婷总是说自己很焦虑，想睡睡不好想做做不了，正巧我看到团队中讲师一期的精英老师们发起的从今天起每周四一对一的心理援助公益活动，于是我就建议她今天抽时间去找优秀的老师们聊聊疏导一下。
刚刚她向我反馈，收获非常大，对她很有帮助，并且她非常感激咨询师，她说被咨询师的声音吸引，为咨询师的定力折服，相当钦佩咨询师的功底，并且让她找到了解决问题的方向。而表妹本身也非常优秀的，不过自身的努力不仅考上了公办中学的教师，而且一进公办学校就是行政领导，学校学生5000多人，负责团支书的工作，她从这一场咨询中，深深地感受到了焦点的魅力不仅仅只是我平常说的那些，她就下定决心要跟随焦点团队学习心理咨询，对于好学又聪慧的她而言，将来一定会是相当优秀的心理咨询老师，那真是能造福不少孩子和家庭，焦点的魅力定会让焦点在遍地开花！
《焦点解决短期心理治疗的应用》导论P25～页
读书收获：
由语言游戏来看SFBT的情绪处理，包括情绪与语言、社会建构为相互关联的互动关系，和心理治疗语言游戏中的情绪，以及焦点解决短期治疗如何引发来防者情绪的改变。
也就是说，在SFBT中情绪的议题会被关注与触及，但不会被视为问题的成因而予以介入，也不会以情绪的议题作为治疗对话的主轴。SFBT关心的主题是如何在会谈中营造一个正向解决的气氛，因此，SFBT治疗时关注的焦点为：
1.如何在治疗中创造友善的、解决导向的环境？
2.如何让来访者更容易去讨论思考与处理目前生活中所面临的困境？
3.如何发展一个社会脉络，让来访者觉得集中精力与讨论解决之道是有意义的？
4.来访者做了什么会让治疗师更能够在其角色上发展正向解决的气氛？
5.来访者是如何帮助治疗师创建解决导向的友善环境的？
这些问题不仅帮助治疗师解决来访者带来的问题，也会帮助治疗师让治疗过程成为建构解决之道的处所。
