用例外问句的技巧:
1、当孩子说的是一个目标,而不是一个问题时:“什么时候你想要做一些会让它(目标)发生的事情?”
2、当孩子诉说的是问题时:“什么时候这个问题比较少发生?”
3、生孩子提到的问题好转或是情况有所变化时:“你做了什么让情况好转?”
4、引发孩子对成功经验的思考:“以前有没有解决过类似的困扰?”
5、引导孩子思考改变后的差异:“在那些时候,你会有什么不同?”
用例外问句的技巧:
1、当孩子说的是一个目标,而不是一个问题时:“什么时候你想要做一些会让它(目标)发生的事情?”
2、当孩子诉说的是问题时:“什么时候这个问题比较少发生?”
3、生孩子提到的问题好转或是情况有所变化时:“你做了什么让情况好转?”
4、引发孩子对成功经验的思考:“以前有没有解决过类似的困扰?”
5、引导孩子思考改变后的差异:“在那些时候,你会有什么不同?”