我是一名今年刚毕业的大学生，也是一名毕业后考上特岗的小学音乐青年教师，毕业就考上工作了很高兴毕竟从事着与自己专业相关的工作，在还没入职前对教师职业很憧憬也很向往，于是学校开学季我带着我满腔热血与自信走进了工作岗位。果然人生的第一堂课的美好和谐都是自己想象出来的，上课前学生不会跟你相互问好，课堂上学生乱下座位去上厕所不会举手请示老师，课前精心准备的课件几乎没有学生会认真的看，在弹奏歌曲伴奏时学生不会配合大声学唱，种种课堂上的混乱不堪可以自行脑补了。
我入职的第一堂课带着自己紧张到失落的心情都结束了，课后的我进行了自我反思，是不是我的教学方式是不是不对，毫无教学经验的我面对棘手的学生不知道该怎么办，就请教了有经验的老教师，她们说是因为你刚来学生与你不熟悉就欺负你是新老师不配合你。我顿时觉得挺失望的，教师职业太难啦，我要振奋起来不能就被这些小孩子打倒了，于是我在课间休息的时候和学生们一起玩耍，参与他们的游戏，她们喜欢跳皮筋我也跟着一起跳，假装不会跳了让学生教我，她们很兴奋的说老师我教你，就这样学生慢慢了解我，我和学生打成一片，了解了他们的兴趣后，我的第二节音乐课效果好多了。
从学生的角色转变为老师需要时间的历练，学会做一名教师不断学习是很重要的，学会做一名教师再学会做一名合格的教师再成为一名优秀的教师，一步步实现人生目标与理想，我将与学生共同成长！
