翟老师，想向您请教我家七年级女儿分班这件棘手的问题，请帮我分析一下。
我们镇上中学七年级新生分班，设置一个快班，两个慢班，总共大概120个学生，每个班三十多个人。现在已经转走20个孩子，我女儿现在排名大概38名。
如果进快班，她就是班级垫底的位置。我担心她学习态度不够稳定，一旦跟不上快班节奏，压力太大，容易挫败、摆烂。
现实情况：快班配备的老师综合能力整体更强。慢班这边，有的班主任是体育老师，还有的是新老师。我的原则先不看老师教学水平高低，最看重老师三观端正、人品品质要好。慢班的师资、整体学习风气、课堂氛围整体比不上快班，如果分到慢班，孩子虽然可以做班里拔尖的学生，但班主任和任课老师这一块我心里会有顾虑。她距离快班的分数线，差距也不算特别大。
现在我内心很纠结，有三个选择拿不定主意：第一种，顺其自然，如果正常能够分到快班，那就最好，就在快班读；
第二种，如果正常分进不了快班，我去找老师打招呼，托关系把她送进快班；
第三种，正常分到慢班，就在慢班里面当拔尖学生。
我知道这不是您分内的事，真的是麻烦您了，想听听您的建议，哪一条路对孩子长远成长更有利。
