24期+Viki
<Five little monkeys jumping on the bed>
本书作者（Eileen Christelow）艾琳.克里斯特洛创作了大量生动有趣的绘画，再配以重复的语言、有节奏的配套歌曲、蹦蹦跳跳的肢体表达。
<Five little monkeys jumping on the bed>是有名的5只小猴子系列之一！还有,<Five little monkeys sitting in a tree>,<Five little monkeys wash the car>等等。Five little monkeys系列在英美很流行，无数家长和孩子都是他们的粉丝。每一本都很精彩，故事情节幽默有趣，语句简单押韵，句型和段落多次重复，实在是英文亲子阅读的好选择，特别推荐给刚接触原版书的2-5岁的小朋友。
本书它讲述了五只小猴子睡觉前在床上跳，结果，其中的一只受伤了，妈妈给医生打电话，医生说，不准猴子再在床上跳。可是，剩下的猴子继续在床上跳，结果，其中的一只受伤了，妈妈给医生打电话，医生说，不准猴子再在床上跳。
可是......就这样，最后五只猴子都受伤了，去老老实实地睡觉了，这下妈妈可算是放心了，她跑回自己的房间，高兴在床上跳。！
阅读前，先观察封面、扉页，让孩子先认识monkey，和孩子一起数一数有几只monkey，扳手指慢慢来哦，5个数字正数会了之后，是为后面的内容做铺垫。Monkey们在干什么呢？他们在jumping(做跳的动作）。它们在哪里jumping呢？指着封面上的床说bed,可以把宝贝带到卧室，指着床说这就是bed。
读到有一只猴子掉下来撞头时,指出图中那只掉下来的猴子,以及妈妈抱着猴子的图画。家长再用手放在耳朵上给医生打电话说,monkey妈妈在call the doctor。然后说,no more monkeys jumping on the bed。
关于精听/泛听小tip：
绘本进行完亲子阅读并不代表这本书就掌握了。
我们还需要反复聆听音频，让孩子内化绘本内容。听音频分泛听和精听——
泛听就是把音频当作背景音，以量的积累为主。在孩子玩玩具、洗澡、上放学路上可以进行泛听，熟悉韵律节奏。而通常在先熟悉绘本的韵律节奏后再进行亲子阅读，孩子对于绘本的接受度会更高一些。
精听，是比较专注地听。建议在每次亲子阅读之后进行，有助于加深记忆，让孩子一边听音频一边看着书，家长在旁边陪伴，当孩子没有翻到对应页时，家长要及时协助。
