读《数字时代的学与教》有感
在阅读《数字时代的学与教》中“借镜一所成功学校的校本教学模式”时，我对校本教学模式在当下教育环境里的关键作用有了全新的认知。
数字浪潮席卷教育领域，信息技术与教学的融合成为必然趋势，却也给教师带来诸多挑战。教师们常需独自探寻将新技术融入教学的方法，过程中充满不确定性，耗费大量时间与精力，还可能因尝试失误而影响教学效果。
校本教学模式的出现，如同为教师们点亮一盏明灯。它让全体成员聚焦课堂教学与科技应用，将集体智慧汇聚，形成一套科学、高效的教学指引。教师依据这套模式开展教学，能快速找准信息技术与教学内容的契合点，用多媒体资源把抽象知识具象化，借助在线互动平台增强师生交流。
从学生角度来看，他们在这样的课堂中，能更高效地获取知识，学习兴趣和参与度大幅提升。学校应大力推动校本教学模式的建设，组织教师共同研讨、不断优化，真正实现教学质量的飞跃，培育出更多适应未来社会发展的优秀人才 。
