每当有灵感时，必须要用文字梳理记录一番。每个班级都有“学困生”，即学习有困难或听课有困难的孩子。这部分孩子，很多时候，仅靠老师去提点几句是远远不够的。要靠同伴榜样的力量去引导，可能更有效果。
一、师徒结对目的
优秀孩子做好榜样，用榜样的力量影响、带动学习有困难的孩子。
对优秀的孩子：榜样！师父！认可！
对学困生：向优秀看齐！
二、师徒结对具体方法
1.老师筛选出师徒名单
2.师徒结对仪式
师父：我会做好榜样，用优秀的自己帮助学习有困难的同学。
徒弟：我要向榜样学习，听师傅的话，不能打扰师父，一切向师傅学习！
3.准备一个小本
师傅拿着做好每日记录，约束徒弟
三、优秀师徒评价
1.在考试中进步者；
2.写字有进步；
3.课堂听讲有进步；
4.行为有进步
……
凡是有进步者，颁发优秀师父奖状，不用再当徒弟。
四、名单
师父：张倚梦 葛瑜一诺 姚佳萱 贾子慕 齐喆轩
闫凯峻 吕雨泽 李翊萱 杨润迪
徒弟：张旭尧 张宸赫 白珑森 张梓宸 崔露含
李沐源 马同德 武沛然 李瑞晨 申宇飞
