《室外境教》第二十八节:路上的离场教育

父母帮助最小化,孩子成长最大化

离场,为了使父母的帮助最小化孩子的成长最大化

好句摘抄:

与孩子分离不是一件特别容易的事,父母爱孩子心切,关心则乱,所以临一场教育,特别需要爱,需要耐心,需要对孩子有信心。

一个有力量,有信心的孩子内在往往是丰盈的。

室外禁教给离场教育提供了天然的好环境,只要有觉察,就会有发现。

五站位不同,孩子的成长会不同,而主导这一切的是父母,而不是孩子。

传统研学的成长对象主要是学生,但室外建教的成长对象主要是家长,并经由家长的成长来成长孩子。

感悟:

我们往往把教育重点放在孩子身上,其实最需要成长的是家长!孩子是本自具足的,家长有限的认知,错误的教育理念反而阻碍了孩子的成长。放手!

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